社会工作视角下家庭教育问题研究

发布时间：2023-04-04 04:18

　　随着经济的快速发展,生活水平的日益提高,核心家庭成为家庭的主要类型,孩子的教育问题成为每个家庭的重心。家庭教育支持系统为孩子提供的帮助不容小觑,但与此同时家庭教育过程中暴露出许多问题。知识本位成为我国家庭教育的底色,家长采用不当的教养方式来管理孩子,以及忽略孩子个性的极具功利性的家庭教育等,都是违背儿童成长发展规律的行为。究其原因,除新时代父母个人认知不正确外,社会环境、社会制度也没有起到为家庭教育提供良好支持的作用。针对这一问题,新时代的社会工作者应该从宏观、中观和微观层面进行介入,以最大程度减少乃至预防家庭教育过程中出现的问题,使新时代的儿童能够健康成长。

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【文章目录】：
一、新时代家庭教育存在的问题
    (一)以知识本位为背景底色的家庭教育
    (二)家庭教育中父亲角色的缺失
    (三)不当的家庭教养方式
    (四)家庭教育的功利性
    (五)家长学校的不足不利于更好地完善家庭教育
二、社会工作者针对家庭教育问题的介入层面
    (一)微观层面:针对家庭个案提供的服务
    (二)中观层面:社区作为家庭教育指导的平台
    (三)宏观层面:社会政策倡导以及设置社会工作专职
三、结论



本文编号：3781769