身份、能力与保障：儿童主任政策运行的困境和出路

发布时间：2025-04-27 02:20

　　 儿童主任是留守儿童和困境儿童关爱保护服务政策"最后一公里"的实践者,儿童主任的服务能力直接关系到儿童关爱保护的服务效果。基于政策执行的分析框架,运用定性研究方法对儿童主任群体的行动和处境进行分析。研究发现,由于政策对儿童主任的服务目标、行动规范及角色位置定位不清晰,导致儿童主任身份模糊;学历层次低,专业知识和技巧缺乏难以形成满足儿童关爱保护需求的服务能力;政策经费和激励机制缺乏让儿童主任陷入保障缺失的困境。因此,需要建设一支职业化专业化的儿童主任队伍,加强儿童主任的培训和督导,提升儿童主任的服务能力,完善儿童主任的制度保障体系,才能做好留守儿童和困境儿童的关爱保护服务工作。

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、文献回顾与分析框架
    （一）文献回顾
    （二）分析框架
三、儿童主任政策运行概况
四、儿童主任政策运行面临的三重困境
    （一）儿童主任政策主体的多元性和角色的多重性导致身份模糊
    （二）专业知识和服务技巧的缺失导致儿童主任能力缺乏
    （三）政策经费和激励机制缺乏导致儿童主任保障缺失
五、儿童主任政策运行困境的出路
    （一）明确儿童主任的身份和职责
    （二）加强培训和督导，提升儿童主任的服务能力和水平
    （三）完善儿童主任的制度保障体系
六、结语



本文编号：4041726