儿童厌学行为的个案工作介入研究

发布时间：2017-08-30 08:24

  本文关键词：儿童厌学行为的个案工作介入研究

  更多相关文章： 儿童厌学 个案社会工作 生态系统理论 阳性强化法 行为矫正

【摘要】：当前,儿童厌学问题已成为一个普遍关注的社会问题,厌学率呈逐年上升的趋势。儿童厌学的主要表现为对学习缺乏兴趣、学习动力不足、上课不专心听讲、课下作业不用心、学习成绩差,严重者还会逃学、旷课,甚至辍学。如何有效控制厌学问题的滋生和蔓延,从根本上矫正儿童厌学行为,让儿童养成好学乐学的良好习惯,真正解决厌学问题,已成为父母和学校非常关注且亟待解决的问题。据笔者调查了解,目前,一般的解决办法多是停留在家长和老师的批评教育上,很多情况下效果都不够理想。一些学者在研究儿童厌学的原因及对策上,也多是把目光放在理论设想和制度改革层面,很少有从微观层面入手,寻求解决儿童厌学问题途径的研究。因此,探索如何从实际出发,切实帮助儿童有效解决厌学问题,已成为一个重要课题。本研究以访谈法、观察法和个案研究法为基本研究方法,以一名深受厌学问题困扰的小学五年级学生为个案对象,在多次访谈的基础上,系统探讨了儿童厌学问题产生的原因。研究发现,案主厌学的原因不仅有案主本身对学习的消极态度,也有老师、家长及社会带给案主的负面影响,是多种因素交织在一起综合作用的结果。在原因分析的基础上,笔者以生态系统理论和行为主义理论中的阳性强化法为指导,运用个案社会工作的专业方法和技能,对案主实施了分阶段、有步骤的干预方案,最终使案主学习的自信心得到提升,厌学情绪和行为得到一定程度的改善,取得了预期的效果。
【关键词】：儿童厌学 个案社会工作 生态系统理论 阳性强化法 行为矫正
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：C913.5
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 绪论9-19
• 1.1 研究背景、目的和意义9-10
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究目的10
• 1.1.3 研究意义10
• 1.2 文献综述10-14
• 1.2.1 国外研究综述11-12
• 1.2.2 国内研究综述12-13
• 1.2.3 简要述评13-14
• 1.3 概念界定和理论依据14-17
• 1.3.1 概念界定14-15
• 1.3.2 理论依据15-17
• 1.4 研究方法和创新点17-19
• 1.4.1 研究方法17
• 1.4.2 创新点17-19
• 第2章 儿童厌学行为个案介入的前期准备19-25
• 2.1 运用生态系统理论介入儿童厌学行为必要性的研究19
• 2.2 案主基本情况19-21
• 2.2.1 案主的生态图20
• 2.2.2 对案主厌学表现的初步了解20-21
• 2.3 对案主厌学影响因素的初步分析21-25
• 2.3.1 自身因素的影响21-22
• 2.3.2 家庭因素的影响22-23
• 2.3.3 学校因素的影响23-25
• 第3章 案主厌学行为的个案介入25-40
• 3.1 接案25-28
• 3.1.1 深入了解案主的家庭和学校教育方式25-26
• 3.1.2 详细整理案主厌学的资料26-28
• 3.2 问题诊断28-29
• 3.3 目标规划29-30
• 3.3.1 确定介入目标29
• 3.3.2 制定介入计划29-30
• 3.4 介入计划实施30-37
• 3.4.1 第一次个案介入30-32
• 3.4.2 第二次个案介入32-34
• 3.4.3 第三次个案介入34-36
• 3.4.4 第四次个案介入36-37
• 3.5 评估与结案37-40
• 3.5.1 效果评估37-38
• 3.5.2 结案总结38-40
• 第4章 主要结论与反思40-43
• 4.1 主要结论40-41
• 4.2 介入反思41-42
• 4.3 不足之处42-43
• 参考文献43-45
• 附录45-48
• 致谢48

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董国强;;社会工作者如何坚守为案主保密——借用《美国社会工作者协会伦理守则》[J];社会工作(实务版);2011年08期

2 汪莉;;从社会工作角度改善亲子关系[J];群文天地;2011年20期

3 杨小云;;系统视角:社区工作中案主资源整合的路径分析[J];学理论;2012年27期

4 吴耀健;;运用冰山理论挖掘案主需求[J];社会工作(上半月);2010年10期

5 王冠;;社会工作者如何真正地帮助案主?[J];社会工作(实务版);2011年07期

6 袁正华;;瘾君子的蜕变[J];社会工作(实务版);2011年07期

7 周炜;;独臂浪子找回完整人生[J];社会工作上半月(实务);2009年10期

8 朱s，

本文编号：758253