十八大以来习近平关于弘扬中华优秀传统文化的重要论述研究
发布时间：2021-05-18 04:23
中国共产党历来重视中华优秀传统文化,这是党的优良传统。党的十八大以来,在中国特色社会主义进入新时代的背景下,习近平站在中华民族伟大复兴的时代高度,部署中华优秀传统文化的弘扬工作,在治国理政实践中将其纳入到社会主义文化建设工作总体布局,对弘扬中华优秀传统文化的相关问题作出了一系列重要论述。这些论述对于坚持文化自信、建设中国特色社会主义文化,最终实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的理论意义和实践意义。本文坚持以马克思主义文化观为指导,在对习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的形成基础进行考察的基础上,阐述了这一重要论述的主要内容、主要特征和重要意义,并以这一重要论述精神为指导,分析了弘扬中华优秀传统文化的实践路径。全文分为三部分:绪论、正文和结论。第一部分为绪论:介绍了论文的选题缘起和意义、核心概念、研究现状、研究思路和方法以及研究重点、难点和创新;第二部分为正文,分为四个章节:第一章节从形成的理论基础、现实基础和主体条件三个方面探析了习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的形成基础;第二章节为论文的重点部分,以习近平“两个讲清楚”重要讲话为根据,梳理习近平关于弘扬中华优秀传统文化的重...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
(一) 研究背景和研究意义
1. 研究背景
2. 研究意义
(二) 核心概念界定
1. 文化
2. 中华优秀传统文化
(三) 研究现状
1. 国内研究现状
2. 国外研究现状
(四) 研究思路和方法
1. 研究思路
2. 研究方法
(五) 研究重点、难点和创新
1. 研究重点
2. 研究难点
3. 研究创新
一、习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的形成基础
(一) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述形成的理论基础
1. 理论来源:中华优秀传统文化思想
2. 科学指导:马克思主义经典作家的传统文化思想
3. 直接指导:中国共产党历代领导集体的传统文化思想
(二) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述形成的现实基础
1. 培育社会主义核心价值观,提升文化软实力的需要
2. 增强中国文化国际影响力,参与国际化竞争的需要
(三) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述形成的主体条件
1. 习近平勤于学习、善于思考,积累了丰富的中华优秀传统文化知识
2. 习近平学以致用、勇于实践,将中华优秀传统文化运用于治国理政
二、习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的主要内容和主要特征
(一) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的主要内容
1. “弘扬”的前提:把握中华优秀传统文化的历史渊源与发展脉络
2. “弘扬”的走向:明晰中华优秀传统文化的基本走向
3. “弘扬”的精华:阐发中华优秀传统文化的独特创造与价值理念
4. “弘扬”的要求:突出中华优秀传统文化的鲜明特色
(二) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的主要特征
1. 对中华优秀传统文化的时代定位有新认识,凸显自觉性
2. 对中华优秀传统文化的弘扬工作有新部署,凸显实践性
3. 对中华优秀传统文化的价值理念有新阐释,凸显创新性
三、习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的重要意义
(一) 丰富和发展了中华优秀传统文化
1. 开创了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的局面
2. 提升了中华优秀传统文化的国际影响力
(二) 推动了社会主义文化强国的建设
1. 形成了对待中华优秀传统文化的正确态度,有利于增强文化自觉
2. 加强了中华优秀传统文化的研究阐释工作,有利于提升文化自信
(三) 升华了中国化的马克思主义理论
1. 丰富了马克思主义中国化理论关于传统文化的思想
2. 推进了新时代马克思主义与中国优秀传统文化结合
四、贯彻习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的实践路径
(一) 做好中华优秀传统文化的研究阐释工作
1. 正确区分中华优秀传统文化精髓
2. 正确阐释中华优秀传统文化精髓
3. 正确展示中华优秀传统文化精髓
(二) 深化中华优秀传统文化的文艺创作工作
1. 提高文艺工作者的素养和业务素质
2. 加强文化发展政策扶持和资金支持
3. 打造人民大众喜爱的传统文化作品
(三) 开展中华优秀传统文化的国民教育工作
1. 将中华优秀传统文化融入国民教育各环节
2. 提升教育者的中华优秀传统文化理论水平
(四) 推动中华优秀传统文化的国际传播工作
1. 提升文化自觉,摆正传播心态
2. 阐发核心理念,增强国际认同
3. 创新传播方式,改善传播效果
结论
参考文献
攻读学位期间的学术成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]内涵·逻辑·特点·旨趣:习近平传统文化观四维探析[J]. 魏欣羽. 石河子大学学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[2]习近平对毛泽东传统文化观的继承与发展[J]. 冯子珈. 学术探索. 2018(12)
[3]教育兴则国家兴 教育强则国家强[J]. 习近平. 中国农村教育. 2018(09)
[4]在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[J]. 习近平. 思想政治工作研究. 2018(04)
[5]传统文化在现代国家治理中的意义:基于习近平文化论述的视角[J]. 高福进. 湖湘论坛. 2018(01)
[6]习近平对中国传统文化的新认知新境界[J]. 左亚文. 山东社会科学. 2018(01)
[7]传统的“重构”与“新构”——试析习近平传统文化观[J]. 杨筱明,杨敏. 理论月刊. 2017(11)
[8]习近平传统文化观的理论创新和实践路径[J]. 余卫国. 南通大学学报(社会科学版). 2017(04)
[9]论习近平传统文化观的形成[J]. 黄建华,张妍. 中共山西省直机关党校学报. 2017(02)
[10]论习近平对中国优秀传统文化的新阐析[J]. 陆卫明,孙喜红. 社会主义研究. 2017(01)
博士论文
[1]习近平的传统文化观研究[D]. 李海晶.南昌大学 2016
硕士论文
[1]习近平传统文化观的理论溯源及时代价值[D]. 罗伟哲.吉林大学 2017
[2]习近平传统文化观探析[D]. 杨惠娟.南通大学 2017
[3]习近平传统文化观研究[D]. 李灿.广西师范大学 2017
[4]习近平对中华优秀传统文化的继承和发展研究[D]. 张静.西安电子科技大学 2017
本文编号：3193108
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
(一) 研究背景和研究意义
1. 研究背景
2. 研究意义
(二) 核心概念界定
1. 文化
2. 中华优秀传统文化
(三) 研究现状
1. 国内研究现状
2. 国外研究现状
(四) 研究思路和方法
1. 研究思路
2. 研究方法
(五) 研究重点、难点和创新
1. 研究重点
2. 研究难点
3. 研究创新
一、习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的形成基础
(一) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述形成的理论基础
1. 理论来源:中华优秀传统文化思想
2. 科学指导:马克思主义经典作家的传统文化思想
3. 直接指导:中国共产党历代领导集体的传统文化思想
(二) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述形成的现实基础
1. 培育社会主义核心价值观,提升文化软实力的需要
2. 增强中国文化国际影响力,参与国际化竞争的需要
(三) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述形成的主体条件
1. 习近平勤于学习、善于思考,积累了丰富的中华优秀传统文化知识
2. 习近平学以致用、勇于实践,将中华优秀传统文化运用于治国理政
二、习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的主要内容和主要特征
(一) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的主要内容
1. “弘扬”的前提:把握中华优秀传统文化的历史渊源与发展脉络
2. “弘扬”的走向:明晰中华优秀传统文化的基本走向
3. “弘扬”的精华:阐发中华优秀传统文化的独特创造与价值理念
4. “弘扬”的要求:突出中华优秀传统文化的鲜明特色
(二) 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的主要特征
1. 对中华优秀传统文化的时代定位有新认识,凸显自觉性
2. 对中华优秀传统文化的弘扬工作有新部署,凸显实践性
3. 对中华优秀传统文化的价值理念有新阐释,凸显创新性
三、习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的重要意义
(一) 丰富和发展了中华优秀传统文化
1. 开创了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的局面
2. 提升了中华优秀传统文化的国际影响力
(二) 推动了社会主义文化强国的建设
1. 形成了对待中华优秀传统文化的正确态度,有利于增强文化自觉
2. 加强了中华优秀传统文化的研究阐释工作,有利于提升文化自信
(三) 升华了中国化的马克思主义理论
1. 丰富了马克思主义中国化理论关于传统文化的思想
2. 推进了新时代马克思主义与中国优秀传统文化结合
四、贯彻习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的实践路径
(一) 做好中华优秀传统文化的研究阐释工作
1. 正确区分中华优秀传统文化精髓
2. 正确阐释中华优秀传统文化精髓
3. 正确展示中华优秀传统文化精髓
(二) 深化中华优秀传统文化的文艺创作工作
1. 提高文艺工作者的素养和业务素质
2. 加强文化发展政策扶持和资金支持
3. 打造人民大众喜爱的传统文化作品
(三) 开展中华优秀传统文化的国民教育工作
1. 将中华优秀传统文化融入国民教育各环节
2. 提升教育者的中华优秀传统文化理论水平
(四) 推动中华优秀传统文化的国际传播工作
1. 提升文化自觉,摆正传播心态
2. 阐发核心理念,增强国际认同
3. 创新传播方式,改善传播效果
结论
参考文献
攻读学位期间的学术成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]内涵·逻辑·特点·旨趣:习近平传统文化观四维探析[J]. 魏欣羽. 石河子大学学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[2]习近平对毛泽东传统文化观的继承与发展[J]. 冯子珈. 学术探索. 2018(12)
[3]教育兴则国家兴 教育强则国家强[J]. 习近平. 中国农村教育. 2018(09)
[4]在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[J]. 习近平. 思想政治工作研究. 2018(04)
[5]传统文化在现代国家治理中的意义:基于习近平文化论述的视角[J]. 高福进. 湖湘论坛. 2018(01)
[6]习近平对中国传统文化的新认知新境界[J]. 左亚文. 山东社会科学. 2018(01)
[7]传统的“重构”与“新构”——试析习近平传统文化观[J]. 杨筱明,杨敏. 理论月刊. 2017(11)
[8]习近平传统文化观的理论创新和实践路径[J]. 余卫国. 南通大学学报(社会科学版). 2017(04)
[9]论习近平传统文化观的形成[J]. 黄建华,张妍. 中共山西省直机关党校学报. 2017(02)
[10]论习近平对中国优秀传统文化的新阐析[J]. 陆卫明,孙喜红. 社会主义研究. 2017(01)
博士论文
[1]习近平的传统文化观研究[D]. 李海晶.南昌大学 2016
硕士论文
[1]习近平传统文化观的理论溯源及时代价值[D]. 罗伟哲.吉林大学 2017
[2]习近平传统文化观探析[D]. 杨惠娟.南通大学 2017
[3]习近平传统文化观研究[D]. 李灿.广西师范大学 2017
[4]习近平对中华优秀传统文化的继承和发展研究[D]. 张静.西安电子科技大学 2017
本文编号：3193108
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/wenhuayichanlunwen/3193108.html
