基于校企合作的应用型本科文化产业管理专业建设路径研究

发布时间：2021-07-01 20:47

　　文化产业管理专业作为综合性较强,与市场融合性较高的应用型专业,在专业建设中,一定要注重应用型的定位和特点,特别是对于应用型本科高校更是如此,通过校企合作模式搭建校企双方产教融合共同体无疑是一条可行的路径选择,通过专业培养方案、培养目标、课程体系、评价机制的全方位共建,形成共建共享的产教共同体,以使文化产业管理专业能够最大程度地面向企业和市场,最终实现人才培养的根本目标。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(19)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 基于校企合作的应用型本科文化产业管理专业建设内容
    1.1 校企双方共制专业培养方案
    1.2 校企双方共研专业培养目标
    1.3 校企双方共建专业实践课程体系
    1.4 校企共同建立教学质量评价机制
2 基于校企合作的文化产业管理专业产教共同体构建
    2.1 进行制度引领,奠定产教融合建设框架
    2.2 推动项目引导,实现产教融合共同目标
    2.3 通过创新驱动,促进产教双方深度融合


【参考文献】：
期刊论文
[1]文化产业管理专业实践教学形式探析[J]. 焦敬华.  高等财经教育研究. 2017(04)
[2]文化产业管理专业实践教学研究[J]. 陈玲.  长春大学学报. 2016(04)
[3]文化产业管理专业本科课程的探究式教学探索[J]. 王光文.  吉林艺术学院学报. 2014(02)



本文编号：3259843