个体叙事中的“资格”与“移情”
本文关键词:个体叙事中的“资格”与“移情”
【摘要】:近些年来,许多学者的关注点从集体叙事转向了个体叙事。通过个体叙事或个体经验来理解现实社会多样性的做法,为民俗学学科注入了新的活力。"互动式"叙事研究是关注个体叙事的重要视角,它强调从讲述者和听众的互动关系上分析叙事的过程及意义。就具体学术实践来看,"互动式"叙事研究在关注个体叙事,尤其是"可得性叙事"时,不可避免地会涉及到两个基本问题,即"资格"和"移情"。"资格"主要谈论的是谁有权利讲述故事,而"移情"是对于"资格"主张的反诉。
【作者单位】: 美国俄亥俄州立大学英语系;美国俄亥俄州立大学民俗研究中心;山东大学儒学高等研究院;青岛科技大学英语学院;
【关键词】: 个人经验叙事 资格 移情 可得性叙事
【分类号】:K890
【正文快照】: 一、问题的提出1在梳理和回顾了过去三十年的叙事学学术脉络后,最后我还是回到了哈维·塞克斯(HarveySacks)和欧文·戈夫曼(Harvey Sacks)的著作上,立足于戴尔·海默斯(Dell Hymes)的交流民族志,我考察了他们理解叙事的互动模式从哪些方面带给了我们启迪。尽管在某些学科中,
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,本文编号:860701
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