世界史研究型教学的现状与改革思路

发布时间：2018-04-27 10:41

  本文选题：世界史 + 研究型教学　； 参考：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013年01期

【摘要】：世界史是高校历史专业本科生的主干课程之一,在世界史已成为一级学科的形势下,如何进行世界史研究型教学,需要世界史学术界共同探讨。目前,世界史的研究型教学只能说有一定的尝试性成就,大部分高校的世界史课程还处在接受型教学阶段,还存在一些急需改进的问题。传统型教学方法的改革虽然有一定的艰难性,但不改革难以适应高等教育的发展趋势,也不利于世界史学科的发展。因此,应深入思考世界史教学方法的改革和积极开展研究型教学活动。
[Abstract]:World history is one of the main courses for undergraduate students majoring in history in colleges and universities. Under the situation that world history has become a first-level subject, it is necessary for the academic circles of world history to explore how to carry out the research teaching of world history. At present, the research-oriented teaching of world history can only be said to have some tentative achievements. Most of the courses of world history in colleges and universities are still in the stage of reception-oriented teaching, and there are still some problems that need to be improved. The reform of traditional teaching methods is difficult to some extent, but it is difficult to adapt to the development trend of higher education without reform, and it is also unfavorable to the development of the subject of world history. Therefore, we should think deeply about the reform of world history teaching methods and actively carry out research-oriented teaching activities.
【作者单位】： 内蒙古大学历史与旅游文化学院;
【基金】：内蒙古自治区高等教育教学成果资助项目(内高教函[2006]27号)
【分类号】：K107-4;G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1810400