中文长处问卷在青少年群体中应用的信效度

发布时间：2017-12-25 20:37

  本文关键词：中文长处问卷在青少年群体中应用的信效度　出处：《中国临床心理学杂志》2014年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的:检验中文长处问卷(Chinese Virtues Questionnaire,CVQ-96)在中国青少年群体中应用的信效度,为进一步拓展该问卷的适用群体及开展积极特质研究提供依据。方法:通过方便取样对1120名青少年进行测试,选取希望量表、感恩问卷和医院焦虑抑郁量表作为效度指标;6周后对其中337人进行重测。结果:该问卷总体内部一致性系数为0.945,分量表内部一致性系数为0.878到0.923;重测信度为0.738到0.826;三个长处分量表验证性因素分析拟合指标均可接受;三个长处与积极心理变量(希望和感恩)显著正相关,与消极心理变量(焦虑和抑郁)显著负相关,效标效度良好。结论:中文长处问卷(CVQ-96)具有良好的心理测量学特征,可以在中国青少年中应用。
【作者单位】： 西南大学文化与社会发展学院;香港城市大学应用社会科学系;重庆医科大学附属第一医院;西南大学教育学部;泸州医学院附属中医院;
【基金】：西南大学中央高校基本科研业务费专项资金一般项目“性格优势培养:构建大学生心理健康教育新模式”(SWU1309419) 重庆市人文社会科学重点研究基地项目重点项目“未来自我概念、时间管理倾向与心理健康的关系研究”(13SKB005)阶段性成果 国家社科基金2011年一般项目(11BSH037)部分资助
【分类号】：B849
【正文快照】： 随着越来越多的研究者开始关注人类的积极功能并寻找追求幸福健康生活的方法[1],一些个体的积极特质(如,兴趣爱好、价值观、性格优势、长处等)逐渐引起了心理学家的注意。由Peterson和Selig-man提出并创立的价值实践分类体系(the Values InActionClassification,VIA)可以被看

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1334360