高校教师组织承诺问卷的编制及信效度检验

发布时间：2021-01-06 11:34

　　编制高校教师组织承诺问卷以探讨高校教师组织承诺的结构维度并考察高校教师的组织承诺现状。按照问卷编制的标准化流程,通过文献调查、访谈等方法采集信息,编制项目,以广州地区317名高校教师为研究对象,对获得的数据进行项目分析、探索性因子分析和信效度检验。结果发现:（1）经探索性因子分析获得由23个项目组成的教师组织承诺问卷包括情感承诺、交易承诺和规范承诺3个因子,各因子负荷在0.50～0.86之间,累积方差贡献率为70.35%;（2）问卷内部一致性信度为0.96,分半信度为0.91,重测信度为0.94,效标效度为0.77;（3）高校教师组织承诺总体上处于中等水平,其中青年教师和编外教师组织承诺水平相对较低。本研究编制的高校教师组织承诺问卷具有良好的信度和效度,可供高校教师组织承诺研究使用。 

【文章来源】：心理技术与应用. 2019,7(06)

【文章页数】：14 页

【文章目录】：
1 引言
2 问卷的编制
    2.1 教师组织承诺问卷理论维度的建构
    2.2 问卷项目的收集与修订
3 预测研究
    3.1 研究工具
    3.2 研究对象
    3.3 研究方法
    3.4 研究结果
        3.4.1 项目分析
        3.4.2 探索性因子分析
4 正式施测
    4.1 研究工具
    4.2 研究对象
    4.3 研究方法
    4.4 研究结果
        4.4.1 探索性因子分析
        4.4.2 问卷信度
        4.4.3 问卷效度
            （1） 结构效度
            （2） 效标关联效度
        4.4.4 高校教师组织承诺状况
            （1） 高校教师组织承诺总体水平
            （2） 不同背景因素的教师组织承诺水平
5 结果讨论
    5.1 关于组织承诺的结构维度
        5.1.1 因子分析
        5.1.2 因子数目
        5.1.3 因子命名
            （1） 情感承诺
            （2） 交易承诺
            （3） 规范承诺
    5.2 关于组织承诺问卷的信度
    5.3 关于组织承诺问卷的效度
    5.4 关于高校教师组织承诺水平
        5.4.1 高校教师总体组织承诺处于中等偏上水平
        5.4.2 31～35岁以下教师组织承诺水平显著低于其他年龄组教师
        5.4.3 女教师组织承诺水平显著高于男教师
        5.4.4 编制内教师组织承诺水平显著高于编制外教师 （规范承诺除外）
6 结论
    6.1 关于高校教师组织承诺问卷
    6.2 关于高校教师组织承诺水平
附录


【参考文献】：
期刊论文
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[6]高校教师组织承诺状况的调查研究[J]. 钟前,赵云霞.  教育与职业. 2008(26)
[7]教师组织承诺结构的验证性因素分析[J]. 宋爱红,蔡永红.  心理发展与教育. 2005(02)
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硕士论文
[1]乌鲁木齐高校教师组织承诺调查研究[D]. 葛鑫博.新疆师范大学 2013
[2]中国农业结构调整效果的测度及评价[D]. 刘媛媛.西北师范大学 2013
[3]中国医疗卫生管理组织基于关键成功要素的绩效测评研究[D]. 陈瑞芬.重庆大学 2012
[4]医学院校教师组织承诺结构研究[D]. 雷丽琼.暨南大学 2008
[5]高校教师组织承诺的结构及相关变量研究[D]. 马金焕.暨南大学 2006



本文编号：2960496