农村小学教师主观幸福感、工作满意度与职业倦怠的关系研究
发布时间：2021-03-31 13:42
近年来，市场经济快速发展，人才竞争加剧，我国小学教师所承受的工作压力与日俱增，如果工作压力长期得不到有效控制，就会直接导致职业倦怠。一旦教师出现职业倦怠问题，不仅影响教师的工作状况和学生的发展，还会影响教师本人的身心健康和生活质量，更严重的是还会直接导致义务教育整体质量下降，动摇国家现代化发展的根基，其严重后果不可忽视。本研究被试取自昆明市周边7所农村小学的任课教师。以主观幸福感量表、教师工作满意度问卷和职业倦怠量表为测量工具，采用问卷调查法，共发放问卷200份，回收有效问卷171份。通过对人口学变量和有效数据进行相关分析和回归分析，考察了小学教师主观幸福感、工作满意度与教师职业倦怠之间的相关关系。研究结论如下：1、对职业倦怠量表进行初步的效度检验，结果表明职业倦怠量表的题项间相关系数显著，效度结构良好；另外，对本研究中的三个量表都进行了信度检验，结论表明三者所调查的数据都具有较高的内部一致性。2、调查量表的各因子的描述性分析结果显示：（1）调查对象存在较为明显的情绪衰竭问题，且不存在去个性化和自我成就感的问题；（2）调查对象的工作满意度低于中位数3的水平，工作满意度整体不高；（3）主...
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：75 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 引言
第二章 文献综述
2.1 主观幸福感相关研究现状
2.2 工作满意度的研究综述
2.3 职业倦怠的研究综述
第三章 问题的提出
3.1 以往研究的不足
3.2 研究目的
3.3 研究假设
3.4 研究方法
第四章 数据结果的统计与分析
4.1 调查对象的描述性分析
4.2 调查问卷的效度检验
4.3 信度检验
4.4 调查数据的描述性统计分析
4.5 对人口学变量的比较分析
4.6 相关性分析
4.7 回归关系
第五章 讨论
5.1 农村小学教师主观幸福感、工作满意度和职业倦怠的现状
5.2 农村小学教师基本人口学变量在三个量表上的差异情况
5.3 农村小学教师工作满意度、主观幸福感与职业倦怠的相关关系
第六章 结论
第七章 相关建议
7.1 提升教师自身的主观幸福感水平
7.1.1 增强教师的自我效能水平
7.1.2 提高教师的希望水平
7.1.3 提升教师的乐观水平
7.2 建立社会支持系统
7.3 健全学校和教育行政部门的管理策略
7.4 个人努力
第八章 研究的不足与展望
8.1 研究的不足
8.2 研究展望
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]中学教师职业倦怠与工作满意度关系研究[J]. 刘学伟,许延礼. 潍坊教育学院学报. 2009(02)
[2]职业压力影响中小学教师职业倦怠的作用机制研究[J]. 刘晓明,王丽荣,金宏章,秦红芳. 中国临床心理学杂志. 2008(05)
[3]应对效能、工作压力与教师职业枯竭的关系[J]. 韩磊,姜能志,王鹏,高峰强. 心理与行为研究. 2007(01)
[4]小学教师的职业倦怠与职业压力[J]. 董薇,赵玉芳,彭杜宏. 高校保健医学研究与实践. 2006(03)
[5]近三十年来国内外关于教师职业倦怠的研究综述[J]. 胡春梅,姜燕华. 天津市教科院学报. 2006(03)
[6]教师职业倦怠与归因的关系探讨[J]. 王国香,刘长江,伍新春. 心理与行为研究. 2006(02)
[7]中学教师职业倦怠与学校内部组织管理[J]. 邢金萍. 教育导刊. 2006(02)
[8]中学组织气氛与教师工作满意度的相关分析[J]. 潘孝富,秦启文. 心理科学. 2006(01)
[9]中小学教师的职业倦怠现状及其与社会支持的关系研究[J]. 邵来成,高峰勤. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2005(04)
[10]中小学教师的自我概念与其职业倦怠的关系[J]. 刘晓明,秦红芳. 中国临床心理学杂志. 2005(02)
硕士论文
[1]中等职业学校教师主观幸福感与职业倦怠关系研究[D]. 杜彦霖.湖南农业大学 2012
[2]农村幼儿教师职业倦怠的特点及其与主观幸福感的关系[D]. 李悠.山东师范大学 2012
[3]高校辅导员工作满意度与主观幸福感的关系[D]. 许驭.内蒙古农业大学 2011
[4]农村小学教师职业倦怠的社会学分析[D]. 黎莹.湖南师范大学 2009
[5]武汉市特殊学校教师教学效能感、工作满意度、职业倦怠及其相互关系的研究[D]. 赵娜.华中师范大学 2009
[6]小学教师职业倦怠结构、现状及其与应对方式的关系研究[D]. 王丹.辽宁师范大学 2008
[7]上海市特殊学校教师工作满意度及影响因素研究[D]. 宋文霞.华东师范大学 2007
[8]高校教师工作倦怠与工作满意度和社会支持的关系研究[D]. 吕莉.华中科技大学 2005
[9]澳门幼儿园教师工作满意度现况研究[D]. 曾淑玲.华南师范大学 2005
[10]高校体育教师工作满意度的研究[D]. 邱芬.华中师范大学 2005
本文编号：3111539
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：75 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 引言
第二章 文献综述
2.1 主观幸福感相关研究现状
2.2 工作满意度的研究综述
2.3 职业倦怠的研究综述
第三章 问题的提出
3.1 以往研究的不足
3.2 研究目的
3.3 研究假设
3.4 研究方法
第四章 数据结果的统计与分析
4.1 调查对象的描述性分析
4.2 调查问卷的效度检验
4.3 信度检验
4.4 调查数据的描述性统计分析
4.5 对人口学变量的比较分析
4.6 相关性分析
4.7 回归关系
第五章 讨论
5.1 农村小学教师主观幸福感、工作满意度和职业倦怠的现状
5.2 农村小学教师基本人口学变量在三个量表上的差异情况
5.3 农村小学教师工作满意度、主观幸福感与职业倦怠的相关关系
第六章 结论
第七章 相关建议
7.1 提升教师自身的主观幸福感水平
7.1.1 增强教师的自我效能水平
7.1.2 提高教师的希望水平
7.1.3 提升教师的乐观水平
7.2 建立社会支持系统
7.3 健全学校和教育行政部门的管理策略
7.4 个人努力
第八章 研究的不足与展望
8.1 研究的不足
8.2 研究展望
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]中学教师职业倦怠与工作满意度关系研究[J]. 刘学伟,许延礼. 潍坊教育学院学报. 2009(02)
[2]职业压力影响中小学教师职业倦怠的作用机制研究[J]. 刘晓明,王丽荣,金宏章,秦红芳. 中国临床心理学杂志. 2008(05)
[3]应对效能、工作压力与教师职业枯竭的关系[J]. 韩磊,姜能志,王鹏,高峰强. 心理与行为研究. 2007(01)
[4]小学教师的职业倦怠与职业压力[J]. 董薇,赵玉芳,彭杜宏. 高校保健医学研究与实践. 2006(03)
[5]近三十年来国内外关于教师职业倦怠的研究综述[J]. 胡春梅,姜燕华. 天津市教科院学报. 2006(03)
[6]教师职业倦怠与归因的关系探讨[J]. 王国香,刘长江,伍新春. 心理与行为研究. 2006(02)
[7]中学教师职业倦怠与学校内部组织管理[J]. 邢金萍. 教育导刊. 2006(02)
[8]中学组织气氛与教师工作满意度的相关分析[J]. 潘孝富,秦启文. 心理科学. 2006(01)
[9]中小学教师的职业倦怠现状及其与社会支持的关系研究[J]. 邵来成,高峰勤. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2005(04)
[10]中小学教师的自我概念与其职业倦怠的关系[J]. 刘晓明,秦红芳. 中国临床心理学杂志. 2005(02)
硕士论文
[1]中等职业学校教师主观幸福感与职业倦怠关系研究[D]. 杜彦霖.湖南农业大学 2012
[2]农村幼儿教师职业倦怠的特点及其与主观幸福感的关系[D]. 李悠.山东师范大学 2012
[3]高校辅导员工作满意度与主观幸福感的关系[D]. 许驭.内蒙古农业大学 2011
[4]农村小学教师职业倦怠的社会学分析[D]. 黎莹.湖南师范大学 2009
[5]武汉市特殊学校教师教学效能感、工作满意度、职业倦怠及其相互关系的研究[D]. 赵娜.华中师范大学 2009
[6]小学教师职业倦怠结构、现状及其与应对方式的关系研究[D]. 王丹.辽宁师范大学 2008
[7]上海市特殊学校教师工作满意度及影响因素研究[D]. 宋文霞.华东师范大学 2007
[8]高校教师工作倦怠与工作满意度和社会支持的关系研究[D]. 吕莉.华中科技大学 2005
[9]澳门幼儿园教师工作满意度现况研究[D]. 曾淑玲.华南师范大学 2005
[10]高校体育教师工作满意度的研究[D]. 邱芬.华中师范大学 2005
本文编号：3111539
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