基于先前知识的期望在人工语法学习中的作用

发布时间：2021-05-20 01:01

　　Pothos（2005）首次研究了基于先前知识的期望（被试预期距离近的城市推销员往返的次数多,远的往返的次数少）在人工语法学习中的作用。结果发现一致条件组的成绩显著好于不一致条件组（一致条件组为被试所期望的路线与其所学习的旅行路线相一致,不一致条件组为被试所期望的路线与其所学习的旅行路线不一致）,Pothos认为是这种期望影响了人工语法学习。Ziori,Pothos和Dienes（2014）也得出相同的结论。Pothos（2005）设置了一组控制组,该组被试在生成了对旅行路线的期望后未进行人工语法学习而直接测试,结果发现该组被试的判断正确率显著高于随机水平。尽管个别研究发现未经训练的控制组在测试中可以逐渐获得一些用于区分合法序列和不合法序列的知识（Dulany,Carlson,&Dewey,1984;Redington&Chater,1994）,本研究猜测这种期望可能会对测试阶段产生影响（实验1）。此外,Pothos（2005）;Ziori,Pothos和Dienes（2014）皆采用多维尺度（multidimensional scaling,MDS）分析将训练序列中城... 

【文章来源】：闽南师范大学福建省

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 文献综述
    1 内隐学习
    2 人工语法学习的研究热点
        2.1 人工语法学习中习得了什么知识
        2.2 习得知识的意识性测量
    3 有关期望的研究
    4 有关先前知识的研究
    5 基于先前知识的期望在人工语法学习中的研究
第2章 问题提出和研究思路
    1 问题提出
    2 研究思路
    3 研究意义
        3.1 理论价值
        3.2 应用价值
    4 创新之处
第3章 实验研究
    1 实验1基于先前知识的期望在分类判断任务中的作用
        1.1 引言
        1.2 研究方法
        1.3 结果
        1.4 讨论
    2 实验2迁移条件下基于先前知识的期望在人工语法学习中的作用
        2.1 引言
        2.2 研究方法
        2.3 结果
        2.4 讨论
    3 实验3基于人工语法的期望在与之相一致的人工语法学习中的作用
        3.1 引言
        3.2 研究方法
        3.3 结果
        3.4 讨论
第4章 总讨论
    4.1 基于先前知识的期望的作用
    4.2 基于人工语法的期望的作用
    4.3 研究展望
    4.4 结论
参考文献
附录1 实验1的实验材料
附录2 语法a与语法b的结构图和路径图
附录3 实验3的实验材料
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]先前知识对初中学生学习家族相似性类别的影响研究[J]. 张阔,阴国恩,王敬欣.  心理学探新. 2006(01)
[2]样例数量对内隐序列学习的影响[J]. 付秋芳,傅小兰.  心理科学. 2005(04)
[3]中学生颜色内隐学习特征的实验研究[J]. 郭秀艳,邹玉梅,李强,孙怡.  心理与行为研究. 2003(02)
[4]内隐学习与外显学习的相互关系[J]. 郭秀艳,杨治良.  心理学报. 2002(04)

博士论文
[1]内隐序列学习中意识知识和无意识知识的测量[D]. 杨海波.苏州大学 2015



本文编号：3196772