婴幼儿探索行为的发展及其影响因素分析

发布时间：2022-01-19 22:31

　　婴幼儿的探索行为是其主动与环境进行互动的表现,对其自身的认知能力和社会化能力的发展具有非常重要的意义。为了更好的考察其发展变化的特点,以及相关因素的预测作用,本文根据前人的理论研究编制了详细、周密的编码方案,在考察探索行为的在14个月和24个月的发展变化时,追踪考察了61对家庭,采用潜变量的方法对14个月的被试进行分组,以期考察不同被试在24个月探索行为的发展变化,虽然在横向比较两个年龄段时,发现婴儿的探索行为呈现出一定的发展变化,但是多元方差分析的结果表明不同的被试的发展变化没有显著差异；在考察婴儿24个探索行为的相关影响因素时,以24个月的被试量为主,采用多元方差分析的方法考察了73个婴儿的探索行为的影响因素。本研究有如下发现：（1）婴儿的探索行为呈现出一定的发展变化特点：从14个月到24个月,婴儿的简单的探索行为,如口唇行为、视觉探索、基本操作的频次下降,但是这些行为是探索行为的基础,依然发挥重要作用；而复杂的、高级的探索行为开始出现,如相关行为、假装自己、假装他人,这标志着婴儿的探索行为发展到新的阶段。（2）婴儿的自身特点、母亲的自身特点,和亲子互动的质量,和婴儿的探索行为的确... 

【文章来源】：首都师范大学北京市

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一部分 文献综述
    1. 婴幼儿探索行为的界定
    2. 探索行为的理论基础
        2.1 依恋理论与探索
        2.2 自我决定理论与探索
    3. 婴幼儿探索行为的发展
    4. 婴幼儿探索行为的影响因素
        4.1 刺激属性
        4.2 儿童的自身因素
        4.3 母亲的影响因素
        4.4 亲子互动
第二部分 问题提出和研究假设
    1. 问题提出
    2. 问题假设
第三部分 研究方法与程序
    1. 研究被试
    2. 研究程序
        2.1 婴儿14个月时对相关变量的考察
            2.1.1 实验室观察
            2.1.2 家庭观察
        2.2 婴儿24个月时对相关变量的考察
    3. 研究工具
        3.1 婴儿的依恋类型
        3.2 婴儿的认知发展指数
        3.3 母亲敏感性看护Q分类
        3.4 母自主支持行为
        3.5 婴儿在14个月时的探索行为
        3.6 婴儿24个月时的探索行为
    4. 数据分析
第四部分 结果与分析
    1. 婴儿在两个年龄段探索行为的描述统计
        1.1 婴儿在14个月时的探索行为的描述统计
        1.2 婴儿在24个月时探索行为的基本特点
            1.2.1 婴儿24个月探索行为的描述统计
            1.2.2 婴儿24个月各个探索行为之间的相关关系
            1.2.3 婴儿24个月探索行为的人口学资料分析
    2. 婴儿在两个年龄段中探索行为的发展变化
        2.1 婴儿在14个月和24个月的探索行为的横向比较
        2.2 婴儿在14个月和24个月的探索行为的纵向比较
    3. 婴儿在14个月时的依恋类型、母亲敏感性、和母亲自主支持行为对24 个月探索行为的影响因素分析
        3.1 婴儿24个月探索行为和自变量之间的相关分析
        3.2 婴儿的依恋类型、母亲敏感性、母自主支持行为与婴儿24个月探索行为的方差分析
            3.2.1 对婴儿的依恋类型、母亲敏感性、母自主支持行为的分组
            3.2.2 婴儿依恋、母亲敏感性、母亲目标导向行为与婴儿24个月探索行为的方差分析
        3.3 婴儿依恋类型、母亲敏感性、母亲自主目标导向与探索行为品质分析的方差分析
            3.3.1 婴儿探索行为品质的人口学资料分析
            3.3.2 婴儿的认知发展水平、母亲敏感性、母自主支持行为与婴儿的探索行为之间的相关分析
            3.3.3 婴儿依恋类型、母亲敏感性、母亲自主目标导向与探索行为品质分析的方差分析
第五部分 讨论
    1. 婴幼儿探索行为的基本特点
    2. 婴幼儿探索行为的发展变化
    3. 婴幼儿24个月探索行为的影响因素
        3.1 婴儿的依恋类型、母亲敏感性、母自主支持行为与婴儿探索行为的关系
            3.1.1 婴儿24个月视觉探索的影响因素
            3.1.2 婴儿24个月探索运动的影响因素
            3.1.3 婴儿过渡操作的影响因素
            3.1.4 婴儿24个月假装操作的影响因素
        3.2 婴儿的依恋类型、母亲敏感性、母自主支持行为与婴儿探索行为品质的关系
    4. 创新、不足和展望
第六部分 结论
参考文献
附录
    附录1：家庭基本资料调查表(部分)
    附录2：家庭基本信息更新表
    附录3：母自主支持行为编码表
    附录4：母亲行为Q分类(MBQS)条目(举例)
    附录5：14个月时,婴儿的探索行为编码表
    附录6：24个月时,婴儿的探索行为编码表
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]假装游戏研究:过去、现在及未来[J]. 倪伟,熊哲宏.  心理科学. 2007(04)
[2]儿童假扮游戏中的认知技能发展[J]. 陈光辉,陈晓燕.  临沂师范学院学报. 2006(06)



本文编号：3597680