3-5岁幼儿气质类型、父母教养方式与同伴接纳的关系

发布时间：2025-07-05 09:39

　　 本研究通过对303名3-5岁幼儿进行问卷和同伴提名法测量,考察3-5岁幼儿气质类型、父母教养方式与同伴接纳的关系。结果如下:①幼儿的气质类型及气质特征对幼儿被同伴接纳的程度具有显著影响。②不同性别的幼儿被同伴接纳的程度存在显著差异。③父母教养方式对同伴接纳具有显著影响。

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【文章目录】：
一前言
二研究方法
    (一) 研究对象
    (二) 研究工具
    (三) 研究程序
    (四) 数据处理
三研究结果
    (一) 幼儿的气质类型分布
    (二) 不同性别的幼儿被同伴接纳程度的差异
    (三) 3-5岁幼儿气质特征与同伴接纳的关系
    (四) 父母教养方式与同伴接纳的关系
        1. 父母教养方式与同伴接纳的相关分析
        2. 父母教养方式对同伴接纳的回归预测
四讨论
    1.在尊重性别差异的基础上优化教育
    2.引导幼儿发展积极的气质特征
    3.根据幼儿的气质特征选择适宜的教养方式



本文编号：4055894