基于贡献原则的幼儿分配公平性

发布时间：2017-07-01 06:09

  本文关键词：基于贡献原则的幼儿分配公平性，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：分配公平性是指个体如何以公平的方式对资源进行分配,其主要依据3个原则:贡献(equity)、平等(equality)和需要(need)。最新研究表明,幼儿很早就已经具有基于贡献原则的分配公平性判断与行为,双加工理论对于该研究结果能够给出更为适当的解释,心理理论与情境卷入水平分别从认知和情绪方面对幼儿分配公平性的发展有着重要影响。未来研究应注重研究内容的具体化,对幼儿基于贡献原则的分配公平性发展特点、相关影响因素及其内部动机进行深入探究。
【作者单位】： 辽宁师范大学心理学院;辽宁师范大学心理发展与教育研究中心;
【关键词】： 幼儿 分配公平性 贡献原则 心理理论 情境卷入水平
【基金】：2013年教育部博士点基金项目博导类项目(20132136 120002)支持
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 资源分配的公平性是心理学、社会学和道德理论的中心议题(Sen,2008)。在发展心理学中,分配公平性是幼儿道德发展的重要内容之一,也是合作和分享行为发展的基础(LoBue,Nishida,Chiong,DeLoache,Haidt,2011),幼儿在与同伴的交往过程中面临大量涉及公平分配的情境,幼儿对分配公

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：504812