中学生情感需要的特点及其发展变化

发布时间：2017-09-12 19:29

  本文关键词：中学生情感需要的特点及其发展变化

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【摘要】：为探讨中学生对母亲、父亲、同性朋友和异性朋友的情感需要、这四个重要他人所起的心理功能及其发展变化,该研究采用情感关系量表ARS(Affective Relationship Scale)中文版对我国1428名12岁到17岁的中学生进行了研究。结果发现:(1)中学生对母亲、父亲、同性朋友和异性朋友的情感需要存在显著性别差异。(2)中学生在12岁到17岁对同性朋友的情感需要都是最多的,随着年龄增长,男女中学生对异性朋友的情感需要逐渐增多,但女中学生对异性朋友的情感需要最少;男女中学生对母亲和父亲的情感需要是起伏发展的,初二最少,初三和高三又有所增多。(3)母亲、父亲、同性朋友和异性朋友在不同年龄阶段的男女生中所起的心理功能存在差异。(4)同性朋友类型是12岁到17岁中学生最主要的情感关系类型。
【作者单位】： 北京师范大学哲学与社会学学院;
【关键词】： 情感关系 发展变化 中学生
【基金】：国家社会科学基金项目(10CSH048)资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、问题提出 个体在人生的不同阶段,为了生存、安全和幸福健康都需要与重要他人建立社会关系,获得重要他人的社会支持。中学生是个体发展的关键时期,在这个阶段,中学生要面临学业压力、青春期的适应、人际交往等许多问题,中学生与父母、朋友等重要他人的情感关系以及这些重

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本文编号：839101