影视文化对南疆地区大学生思想政治教育的影响研究

发布时间：2017-04-16 18:18

  本文关键词：影视文化对南疆地区大学生思想政治教育的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：影视文化是人类社会历史发展过程中的必然产物。改革开放以来,在开放多元的文化大发展背景下,影视文化相对于主流文化、传统文化等而言,以自己独特的方式存在并发展着,有许多很明显的特征。随着社会经济的发展,人们的生活水平进一步提高,思想也随之越来越开放,这都为影视文化的进一步发展创造了很好的条件。影视文化能够在人们的生活中迅速普及的一个重要原因就是影视产业消费市场的不断扩大。高校大学生是影视市场一个很重要的消费群体,长期接受影视内容思想的影响,他们的生活和思想也在逐渐地发生着很多变化。毋庸置疑,影视文化加快了大学生融入社会化生活的步伐,丰富了他们的生活内容,大学生在观看电影、电视剧等内容时,也使自身放松了很多,缓解了来自各方面的压力,给高校大学生思想政治教育的发展带来很多机遇。但是影视文化给大学生带来很多积极影响的同时也伴随着很多消极影响,给高校大学生思想政治教育带来一定挑战。南疆地区客观的地理位置、多元文化、多种宗教、多种语言等原因,当地与内地的交流和联系没有现在那么频繁与密切。随着我国改革开放和西部大开发战略的深入发展以及“一带一路”的兴建,南疆地区正在以跨越式的步伐向前迈进,南疆社会的各行各业也在不断地走出去,并引进来各种产业。尤其是在影视产业方面,南疆地区自古以来就是世界各种文化的交汇地,现阶段南疆高校大学生也在不断开放的过程中接触着来自世界各个国家和地区的影视文化。影视文化对收视者具有双重影响,这一点应该引起高校相关部门的重视。南疆高校能否培养出社会所需要的合格人才,关系到南疆地区社会的发展。南疆高校相关部门应该高度关注各民族大学生的健康成长,高校作为培养社会各行各业人才的主要阵地,要不断认识影视文化对大学生思想政治教育所带来的机遇和挑战,探索影视文化发展的内在规律,积极有效地利用优秀影视文化使其更好地为大学生的健康成长服务。本文以南疆地区大学生为主要研究对象,通过查阅文献、问卷调查等研究方法,较为全面地了解影视文化这一独特文化对南疆地区大学生思想政治教育带来的影响,并提出相应的对策。本文总共分为四部分,第一部分查阅国内外相关的文献并研究分析,了解有关影视文化和大学生思想政治教育的理论知识。第二部分对影视文化及其功能和特征进行了阐述,并对影视文化和大学生思想政治教育之间的关系进行了分析。第三部分通过对某大学三年级学生进行随机抽样调查,进一步了解影视文化对南疆地区大学生思想观念产生了哪些影响,对调查结果进行了阐述和分析,并进一步阐述了影视文化给南疆地区大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,就带来的挑战做了原因分析。第四部分就如何发挥影视文化对南疆地区大学生思想政治教育的积极影响提出了相应可行的对策。
【关键词】：影视文化 南疆地区 大学生 思想政治教育
【学位授予单位】：喀什大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-15
• 第一节 选题依据与意义10-11
• 第二节 国内外文献综述11-14
• 一、国内文献综述11-12
• 二、国外文献综述12-14
• 第三节 研究方法14
• 第四节 本文的创新和不足之处14-15
• 第一章 影视文化与大学生思想政治教育15-24
• 第一节 影视文化的含义15-16
• 第二节 影视文化的特征与功能16-20
• 一、影视文化的特征16-18
• 二、影视文化的功能18-20
• 第三节 大学生思想政治教育及功能20-21
• 第四节 影视文化与大学生思想政治教育的关系21-24
• 一、影视文化与当代大学生思想政治教育之间存在统一性21-22
• 二、影视文化与当代大学生思想政治教育之间存在一定的不协调性22-24
• 第二章 影视文化对南疆地区大学生思想政治教育产生的影响分析24-38
• 第一节 影视文化对南疆地区大学生思想观念的影响的调查情况24-30
• 一、问卷发放的对象24-25
• 二、通过问卷调查发现的问题25-30
• 第二节 影视文化对南疆地区大学生思想政治教育的影响及原因分析30-38
• 一、影视文化对南疆地区大学生思想政治教育带来的挑战和机遇30-35
• 二、影视文化对南疆地区大学生思想政治教育带来挑战的原因分析35-38
• 第三章 有效发挥影视文化对南疆地区大学生思想政治教育积极影响的对策38-42
• 第一节 南疆高校继续打造特色校园文化建设38
• 一、继续加强南疆地区高校校园影视文化环境的建设38
• 二、进一步彰显南疆高校特色校园文化的思想引导和感召力38
• 第二节 南疆高校相关职能部门不断完善优秀影视文化传播策略38-40
• 一、开设相关影视课程进一步提高大学生甄选优秀影视文化的能力38-39
• 二、极营造有利于大学生健康成长的影视文化氛围39
• 三、形成和完善南疆高校大学生优秀影视文化体制机制39-40
• 第三节 大学生要提高防范能力并自觉抵制不良影视文化40
• 一、加强文化理论学习能力不断提高自身文化修养40
• 二、进一步加强同学之间的文化交流40
• 第四节 南疆高校思想政治教育教师进一步提高影视文化理论水平40-42
• 一、思想政治教育教师要不断提高影视文化理论知识水平40-41
• 二、不断改进思想政治教育教学内容和方法41-42
• 结语42-43
• 参考文献43-45
• 附录45-48
• 致谢48-49
• 读硕期间发表的论文目录49-50

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