“一带一路”背景下河北省涉外技能型人才培养探析

发布时间：2021-07-23 17:19

　　为了进一步加强"一带一路"建设,河北省打造了小语种培养基地,建立了涉外研究中心,开展多种人才培养计划。对于高职院校涉外技能型人才培养来说,其面临着师资匮乏、定位不清等问题。只有就师资建设、实践教学和培养模式进行改革创新,才能深入推进人才培养体系的优化与完善,在"一带一路"倡议上抢占人才培养先机,实现高职院校的新发展。 

【文章来源】：人力资源. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
“一带一路”背景下涉外人才培养情况
    ●打造小语种人才培养基地
    ●建设涉外研究中心
    ●启动人才培养计划，完善人才培养机制
涉外技能型人才培养的现状与主要问题
    ●高职院校定位不清，人才培养目标不够明确
    ●对“专业+外语”的培养模式落实不到位
    ●师资队伍建设亟待进一步加强
涉外技能型人才培养的路径策略分析
    ●确立“外语+技能”培养机制
    ●大力发展实践教学活动
    ●加强师资队伍建设，开展以评促建活动


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职应用英语专业涉外技能培养的途径与模式[J]. 朱铮铮.  职业技术教育. 2011(05)
[2]地方性本科院校“订单式”人才培养模式的实践与探索[J]. 李钧敏.  扬州大学学报(高教研究版). 2010(03)

硕士论文
[1]河北省实施共建“一带一路”倡议实践研究[D]. 王亦然.河北经贸大学 2020



本文编号：3299710