“一带一路”背景下提升本科生科研能力的策略研究——以江苏科技大学蚕学专业为例

发布时间：2022-02-13 17:36

　　"丝绸之路经济带"的提出为蚕业的发展带来了一次机遇。如何在这样的背景下提高蚕学专业的竞争力,其核心则是人才培养。人才培养在本科阶段至关重要,因此如何在本科阶段培养学生的科学性思维和科研创新是关键问题。该文则以江苏科技大学蚕学专业为例,分析了目前科研能力培养的现状、存在的问题,并根据存在的问题结合本科生的心理特点以及蚕学专业的特点,提出了蚕学专业本科生科研能力培养机制的完善策略。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 蚕学专业本科生科研能力培养现状分析
2 蚕学专业科研能力培养过程中的不足及对策
    2.1 科学性思维的欠缺是科研能力不足的首要因素
    2.2“科创”类项目重申请轻结题
    2.3 培养模式需要更好地因材施教
    2.4 本科生的学术讲座参与度仍有待于进一步加强
    2.5 提高教师自身的科学传播素养
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]让蚕桑丝绸在“一带一路”建设中重放异彩[J]. 向仲怀.  蚕业科学. 2016(01)



本文编号：3623625