宋代书院的课程内容及特点分析

发布时间：2018-04-04 22:09

  本文选题：课程内容　切入点：书院　出处：《甘肃社会科学》2014年04期

【摘要】：宋代书院以培养"希贤希圣"之士为己任,提倡"为己之学",主张"进德"与"修业"并重。因此,在课程设置中突出了四书五经的地位。宋代书院的课程内容除以"四书"、"五经"为代表的儒家经典外,还有儒学大师的研究心得、诗赋、历史典籍、实用技术等。这些课程内容受宗教的浸润,同时还体现了一定人文性特点。
[Abstract]:The Academy of Classical Learning in Song Dynasty took the cultivation of Xixian as its duty, advocated "learning for itself", and emphasized both "entering morality" and "practicing karma".Therefore, the four books and five classics stand out in the curriculum.In addition to the Confucian classics represented by the four Books and the five Classics, the course contents of the academies of the Song Dynasty include the research ideas, poems, historical books and practical techniques of the Confucian masters.The contents of these courses are infiltrated by religion, and at the same time, they embody certain characteristics of humanity.
【作者单位】： 乐山师范学院教育科学学院;
【基金】：乐山师范学院校级项目:“宋代书院与欧洲中世纪大学课程内容比较研究”(项目编号:S1167)成果之一
【分类号】：G649.299;K244

【共引文献】

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