高校通识教育课程体系中文明史教学内容的整合与优化
本文选题：通识教育 + 文明史 ； 参考：《教育与职业》2013年20期
【摘要】：文明史课程是高校通识教育课程体系中的一个重要组成部分,在高校通识教育课程体系的构建和大学生人文素质的熏陶和培养方面具有积极的作用。文章主要从文明史在高校通识教育课程体系中的地位和作用角度,探讨对文明史课程教学内容进行整合与创新的意义、思路与方法。
[Abstract]:The course of history of civilization is an important part of the curriculum system of general education in colleges and universities. It plays an active role in the construction of curriculum system of general education in colleges and universities and the edification and cultivation of the humanistic quality of college students. From the point of view of the position and function of the history of civilization in the course system of general education in colleges and universities, this paper probes into the significance, ideas and methods of integrating and innovating the teaching contents of the course of history of civilization.
【作者单位】： 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院历史系;
【基金】：齐齐哈尔大学教研项目“高校通识教育课程体系中文明史教学内容的整合与创新研究”(课题编号:2012038)和“新课标背景下的高师历史教学改革研究”(课题编号:HGJXHC110033)的阶段性研究成果
【分类号】：K248-4;G642.4
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本文编号：1839413
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