稷下学宫的先生与柏拉图学园的教师之比较
发布时间:2021-03-13 13:37
稷下学宫和柏拉图学园分别是古代中国和希腊在公元前4世纪末创建的学校,稷下学宫中担任先生的是有学之士,而柏拉图学园的教师则是"爱智慧"的哲学家。有学之士和哲学家并非突然出现,而是古代东西方百余年来知识分子成长的结果。稷下先生由齐国君主提供俸禄召集而来,他们在学宫中自由地讲学、期会与著书,进而形成各种思想流派与学术思想争鸣;柏拉图学园的教师却只能依赖私人财富和个人魅力建校,并通过与学生之间的研讨来形成自由开放的学术环境。然而,无论是古代中国还是希腊的教师都有较高的政治参与热情,这不仅体现在他们的学术思想中,也体现在他们的政治实践中,只不过参政方式和经历并不相同。
【文章来源】:管子学刊. 2019,(04)
【文章页数】:9 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]轴心时代的东西方高等学府——稷下学宫与柏拉图学园之比较[J]. 刘莉. 教育与教学研究. 2012(09)
[2]稷下学宫与柏拉图学园之比较[J]. 李婷. 文教资料. 2010(02)
[3]稷下学宫及其办学理念述析[J]. 张传燧,谢秀美. 现代大学教育. 2008(03)
[4]论先秦齐国与稷下古典自由主义[J]. 蔡德贵. 南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版). 2005(04)
[5]稷下先生社会地位刍议[J]. 李健胜. 管子学刊. 2003(01)
[6]简论稷下诸子学派[J]. 于孔宝. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2002(04)
[7]孟子非稷下先生辨[J]. 白奚. 管子学刊. 1993(02)
本文编号:3080314
【文章来源】:管子学刊. 2019,(04)
【文章页数】:9 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]轴心时代的东西方高等学府——稷下学宫与柏拉图学园之比较[J]. 刘莉. 教育与教学研究. 2012(09)
[2]稷下学宫与柏拉图学园之比较[J]. 李婷. 文教资料. 2010(02)
[3]稷下学宫及其办学理念述析[J]. 张传燧,谢秀美. 现代大学教育. 2008(03)
[4]论先秦齐国与稷下古典自由主义[J]. 蔡德贵. 南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版). 2005(04)
[5]稷下先生社会地位刍议[J]. 李健胜. 管子学刊. 2003(01)
[6]简论稷下诸子学派[J]. 于孔宝. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2002(04)
[7]孟子非稷下先生辨[J]. 白奚. 管子学刊. 1993(02)
本文编号:3080314
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