明清侨寓徽商子弟教育问题研究
本文关键词:明清侨寓徽商子弟教育问题研究
【摘要】: 明清时期,商人出现了侨寓化的普遍潮流。徽商在经商之地侨居、寄居的人数也愈来愈多,规模蔚为大观。本文从分析明清侨寓徽商子弟教育问题解决的途径入手,全面考察了明清侨寓徽商子弟教育及其相关问题。文章认为:设立专门的书院、义学,为其子弟就学提供方便;大力捐助侨寓地官学、书院,为其子弟附学创造条件;争商籍,或入籍当地,为其子弟就学和科举入仕提供便利;强化家庭和社会教育,为其子弟营造良好的学习环境。这是明清侨寓徽商子弟教育问题解决的四个主要途径。同时,这种侨寓教育存在着成效卓著,教育与科举发展存在县份分布上的不平衡性;徽商取代士而成为明清侨寓徽商子弟教育机构创办的真正的主体;教育理念开放变通等三个方面的特点。最后,文章在肯定明清侨寓徽商子弟教育的积极作用的同时,还论述了其与徽商衰落之间的关系。
【关键词】:明清时期 侨寓 徽商子弟 教育
【学位授予单位】:安徽师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:K248
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-7
- 前言7-10
- (一) 选题的意义8
- (二) 学术史回顾8-10
- 一、明清侨寓徽商子弟教育问题解决的途径10-26
- (一) 设立专门的书院、义学,为其子弟就学提供方便10-14
- (二) 大力捐助侨寓地官学、书院,为其子弟附学创造条件14-15
- (三) 争商籍,,或入籍当地,为其子弟就学和科举入仕提供便利15-20
- (四) 强化家庭和社会教育,为其子弟营造良好的学习环境20-26
- 二、明清侨寓徽商子弟教育的特点26-41
- (一) 成效卓著,但教育与科举发展存在县份分布上的不平衡性26-35
- (二) 徽商取代士而成为明清侨寓徽商子弟教育机构创办的真正的主体35-36
- (三) 教育理念开放变通36-41
- 三、明清侨寓徽商子弟教育的影响41-51
- (一) 明清侨寓徽商子弟教育的积极影响41-47
- (二) 明清侨寓徽商子弟教育与徽商的衰落47-51
- 参考文献51-59
- 后记59-60
- 附:本人读研期间发表论著及获奖情况一览表60
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