伪满洲国时期历史教科书研究

发布时间：2025-06-29 18:40

　　从1905年以武力取得旅大租借权和南满铁路经营权之后,日本帝国主义便开始了对东北的侵略。1931年9月,九一八事变爆发,日本一举占领了中国东北。日本侵略者在进行残暴的政治统治和疯狂的经济掠夺的同时,在文化上也进行野蛮侵略,实行奴化教育和欺骗宣传。日寇所及之处,对东北的文化教育事业进行了疯狂的摧残和破坏,事后又建立殖民奴化教育体制,贯彻推行奴化教育方针,以此对东北少年儿童及人民大众灌输奴化思想。日伪在东北实施的奴化教育贯穿整个抗战时期,日渐强化,其目的在于加强殖民统治,奴化中国人民。日本帝国主义为了长远统治东北,制造一套假的历史,将东北地方的民族名称罗列成“历史”,提出东北从来和长城内就不是一个国家,用这伪造的历史把东北与中华民族的五千年辉煌历史割裂开来。在历史教育上,日本帝国主义歪曲和篡改历史,宣扬伪满是同日本有渊源关系的独立国家,把中国作为外国来加以叙述,处处显露将东北从我国版图分裂出去、由日本独占的侵略野心。伪满洲国时期的历史教科书是日本帝国主义进行殖民教育的重要手段和工具之一。本文从伪满时期小学历史教科书、实业学校东洋史教科书等史料入手,通过查阅、参考相关的论著,对伪满洲国时期历史...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

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内容提要
ABSTRACT
序言
第一章 伪满洲国时期历史教科书的编审进程
    第一节 伪满洲国建国初期
    第二节 实施满洲帝制以后
    第三节 实施新学制以后
    第四节 第二次重建文教部时期
第二章 伪满历史教科书中篡改历史的主要内容
    第一节 关于东北的历史归属问题
    第二节 甲午战争
    第三节 关于日俄战争
    第四节 朝鲜问题
    第五节 关于第一次世界大战中的日本
    第六节 二十一条
    第七节 张作霖的皇姑屯事件
    第八节 关于张学良
    第九节 九一八事变
    第十节 满洲国的成立
第三章 伪满历史教科书修改的目的和结果
    第一节 掩饰侵略、美化侵略
    第二节 奴化中国人、培植代理人
第四章 伪满历史教科书与扶桑社版历史教科书的比较
    第一节 两者的指导思想是一致的
    第二节 两者在对近代史的重要史实的描写是一致的
    第三节 两者所用手法是一致的
第五章 历史教科书问题的意义及展望
结束语
参考文献
后记
硕士期间科研成果
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