明代岁考制度及其社会流动功能

发布时间：2018-05-21 03:07

  本文选题：岁考 + 生员　； 参考：《中南大学学报(社会科学版)》2017年01期

【摘要】：作为生员考核的新形式,明代天顺年间确立的岁考制度,依托完善的运行机制,对生员群体的社会流动产生了重要影响。与科举考试一样,岁考亦成为了明代社会流动机制的重要组成部分。岁考影响生员社会流动的广度在某种意义上甚至超过了科举,具有相当的普遍性。同时,岁考还作为科举的补充,部分消解了由科举极低的录取率所带来的社会负面心态,在彼时相对固化的社会阶层结构中,为生员阶层注入了些许活力。
[Abstract]:As a new form of student examination, the year examination system established in Tianshun period of Ming Dynasty, relying on the perfect operation mechanism, has had an important influence on the social mobility of the student group. Like imperial examination, year-old examination also became an important part of social mobility mechanism in Ming Dynasty. The breadth of social mobility affected by the year-old examination is even greater than that of the imperial examination in a sense, and it is quite universal. At the same time, as a complement to the imperial examination, it partly dispels the negative social mentality brought by the extremely low acceptance rate of the imperial examination, and infuses some vitality into the social stratum structure of the relative solidification at that time.
【作者单位】： 南京大学历史学院;
【基金】：2013年国家社科基金青年项目“明代科考配额体系研究”(13CZS018)
【分类号】：K248

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1917454