刘湛恩公民教育思想研究

发布时间：2017-08-10 03:01

本文关键词：刘湛恩公民教育思想研究

【摘要】：民国时期,我国诸多有识之士积极引进并传播西方公民教育思想,刘湛恩是其中代表人物之一。其公民教育思想的形成是在特定历史环境中主客观因素交互作用的结果。他主张广义的公民教育概念;提出行使公民权利、履行公民义务、培养公民素质是公民教育的主要内容;他积极开展公民运动、组织公民团体、发行公民刊物、实施公民测验。研究刘湛恩的公民教育思想,对当今我国思想政治教育具有重要启示。
【作者单位】：北京大学马克思主义学院;
【关键词】： 刘湛恩 公民教育 思想政治教育
【基金】：教育部一般规划基金项目(13YJA710020)
【分类号】：D092
【正文快照】： 刘湛恩(1896—1938),湖北阳新县人,爱国教育家,沪江大学首任华人校长,抗日革命烈士。1915年留学美国,1918年获芝加哥大学教育硕士学位,1922年获哥伦比亚大学教育哲学博士学位。1922年回国后,任东南大学教授,后受聘为上海中华基督教青年会全国协会教育总干事,并兼任上海职业指

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1 秦俊巧;唐殿强;;试析20世纪二三十年代教育家办大学的共同特点[J];廊坊师范学院学报(社会科学版);2014年04期

2 李传斌;;教会·乡村·医疗:南京国民政府时期的基督教乡村卫生建设[J];晋阳学刊;2015年03期

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