南宋州县学研究
发布时间:2017-08-07 23:07
本文关键词:南宋州县学研究
【摘要】:两宋时期是中国文化发展的高峰。中国的官学教育在这一时期达到了前所未有的高度,尤其是州县学的发展取得了令人瞩目的成就。由于南宋州县学的相关史料较少,前人对其研究尚不甚深入,对于南宋州县学进行单独的研究甚有必要。南宋州县学的发展是在经历了两宋之际破坏的基础之上发展起来的,虽名为恢复,实同草创,南宋州县学的发展实际上是州县学发展相对独立的阶段。本文旨在通过梳理、分析南宋州县学相关史料,对南宋州县学的发展、南宋州县学官的情况以及南宋州县学经费的状况,有个系统全面的把握。文章分四部分进行论述。第一部分通过州县学在两宋之际的破坏,绍兴年间的恢复发展以及在南宋中后期的发展与问题等几个阶段展开论述,对南宋州县学在历史纵向上的发展概况进行梳理。第二部分将南宋全境分为东南地区、沿边地区、四川地区、两湖两广地区等四个区域,对这四个区域州县学发展进行横向比较,南宋州县学发展存在很大的不平衡性。第三部分对影响州县学发展的州县学官的状况从设置、选任和待遇等几个方面进行论述,南宋州县学官待遇和出路不佳,影响了南宋州县学的发展。第四部分对南宋州县学发展的经济基础——经费从来源、支出和管理中的问题与解决几个方面展开论述,南宋州县学经费始终不足,导致南宋州县学发展非常不稳定。
【关键词】:州县学 南宋 学官 经费
【学位授予单位】:辽宁大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:K245
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-11
- 绪论11-18
- 0.1 选题的缘起11
- 0.2 相关学术史回顾11-16
- 0.2.1 宋代州县学整体的研究11-12
- 0.2.2 宋代州县学学官、经费、学生的研究12-13
- 0.2.3 宋代某地区州县学的研究13-14
- 0.2.4 关于宋代州县学其他研究14-16
- 0.3 核心概念的界定16
- 0.3.1 课题研究范围界定16
- 0.3.2 地域范围界定16
- 0.3.3 研究对象界定16
- 0.4 研究方法16-18
- 1 南宋州县学的发展历程18-34
- 1.1 两宋之际州县学的破坏18-23
- 1.1.1 崇宁兴学举措的取消18-19
- 1.1.2 战乱对州县学的影响19-23
- 1.2 绍兴兴学与南宋州县学的恢复23-30
- 1.2.1 绍兴和议之前的兴学活动23-24
- 1.2.2 绍兴和议之后的兴学诏24-26
- 1.2.3 朝廷复兴州县学的举措26-28
- 1.2.4 绍兴兴学的实际效果28-30
- 1.3 南宋中后期州县学的发展与问题30-34
- 1.3.1 南宋中后期州县学的发展30-31
- 1.3.2 州县学发展中存在的问题31-34
- 2 南宋州县学发展的地区不平衡性34-41
- 2.1 东南五路的州县学34-36
- 2.2 沿边三路州县学36-37
- 2.3 川峡四路的州县学37-39
- 2.4 两湖、两广的州县学39-41
- 3 南宋的州县学官41-53
- 3.1 南宋州县学官的建置41-46
- 3.1.1 南宋的“提举学事”41-43
- 3.1.2 州学学官与学职43-45
- 3.1.3 县学学官与学职45-46
- 3.2 南宋州县学官的选任46-49
- 3.2.1 有出身官员兼任学官46-47
- 3.2.2 南宋教官试的恢复47-48
- 3.2.3 朝廷辟除与中第后出任48-49
- 3.3 南宋州县学官的待遇与出路49-53
- 3.3.1 南宋州县学官的品阶49
- 3.3.2 南宋州县学官的收入49-52
- 3.3.3 南宋州县学官的出路52-53
- 4 南宋州县学的经费53-69
- 4.1 南宋州县学经费的主要来源——学田53-57
- 4.1.1 学田来源的变化53-56
- 4.1.2 南宋学田的规模56-57
- 4.2 州县学经费的其他来源57-60
- 4.2.1 地方政府拨款57
- 4.2.2 房廊屋产出租收入57-58
- 4.2.3 州县学的产业性收入58-59
- 4.2.4 私人捐助的经费59-60
- 4.3 南宋州县学经费的开支60-65
- 4.3.1 州县学经费的日常开支60-63
- 4.3.2 建学、修学的非经常性支出63-65
- 4.4 南宋州县学经费管理中的问题及解决65-69
- 4.4.1 南宋州县学经费管理存在的问题65-66
- 4.4.2 南宋州县学经费管理的相应举措66-69
- 结语69-72
- 参考文献72-78
- 附录78-92
- 致谢92
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,本文编号:637136
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