论先秦礼乐教化之“和”思想对现代社会人文教育的启谕

发布时间：2017-08-14 20:02

  本文关键词：论先秦礼乐教化之“和”思想对现代社会人文教育的启谕

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【摘要】：当前我国社会人文教育领域存在着各种问题和困境,加剧了现代社会人的精神与价值迷失、人与人之间关系扭曲的问题。而先秦儒家基于对人的精神与价值的关注,依据人之性情,提出通过礼乐教化涵养人之中和性情,促进人与人、人与社会整体有序和谐的礼乐之"和"思想对现代社会如何实施人文教育、构建社会主义和谐社会有重要的启谕。
【作者单位】： 山东大学儒学高等研究院;
【关键词】： 性情 中和 礼乐 人文教育
【基金】：国家社会科学基金重点项目“中华文化元典基本概念研究”(项目编号:12azd082)的阶段性成果
【分类号】：K892.9
【正文快照】： 一、我国现代社会人文教育的现状与问题人文教育本来是我国传统教育的优势,但是随着上个世纪初科举制的废除与科学文明的兴起,传统人文教育的合法性受到了严重质疑。现代文明在某种意义上可以视为一种科学文明,现代文明的兴起本身就伴随着传统的人文文化的衰落,这是任何一个文

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1 贺更粹;;“礼乐教化”考[J];现代大学教育;2010年04期

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本文编号：674424