能海法师的藏传佛教教育实践及其价值

发布时间：2017-10-09 05:40

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【摘要】：近代我国显密圆通的佛学大师能海法师,他一生身体力行,践行佛教理想,通过教育行为规范、教学体制、教育内容、教育方法等方面佛教教育实践,丰富了我国佛教的教育探索,扩大了藏传佛教在内地的传播和影响,促进了汉藏佛教文化和汉藏民族间的交流和沟通,在中国佛教发展史上和佛教教育史上都占有重要地位和作用。
【作者单位】： 西北政法大学民族宗教研究院;
【关键词】： 能海法师 佛教教育 藏传佛教
【基金】：2015年度国家社会科学基金项目“近代藏密东传与现代多民族国家建构研究”(项目编号:15XMZ014)的阶段性成果之一
【分类号】：B946.6
【正文快照】： 能海法师(1886-1967)是近代我国佛教的著名高僧,显密圆通的佛学大师,内地藏传佛教“大般若宗”的开创者。他一生追求佛教事业,践行佛教理想,曾先后两次,历时七年,赴藏随藏传佛教格鲁派高僧康萨仁波切学习显密教法。回内地后,他通过构建藏传佛教在内地传播的教育行为规范、教学

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本文编号：998467