心理素质对大学生亲社会行为的影响研究

发布时间：2021-02-25 04:33

　　人的素质不仅包括身体素质还包括心理素质,现在教育改革的深入推进,关于综合素质教育的研究越来越多,心理素质教育也逐渐引起了学者们的广泛关注。心理素质体现为性格品质及心理能力。亲社会行为指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,反映着主体的精神文明程度及道德水平。了解大学生的心理素质水平及其亲社会行为现状,揭示两者之间的内在关系具有一定的学术意义及较大的现实价值。本研究使用了“学生心理素质水平测评量表”和“亲社会行为问卷调查表”对长沙市10所高校共计665名在校大学生进行问卷调查,实证考察了长沙地区大学生心理素质的基本现状和大学生亲社会行为水平,并在此基础上探讨了性格品质和心理能力对大学生亲社会行为总体及各维度的不同影响。研究结果表明,大学生亲社会行为的平均得分是3.42,处于中等偏上水平。亲社会行为各维度的表现高低不同,合作类和分享类亲社会行为平均得分最高,帮助类和慈善类亲社会行为得分最低。大学生的心理素质水平与其亲社会行为有着显著的正相关性,心理素质水平越高亲社会行为水平也越高,同时,大学生性格品质和心理能力对其亲社会行为总体及各维度均有显著的正向作用。心理素质的不同方面对大学... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

心理素质的结构及其内外关系图

硭刂实闹?干要素。心理能力中的学习能力影响着个体科学文化素质的提高，影响着个体的认知和理解，在人的综合素质中有着不可撼动的重要地位。人际交往能力是个体社会化的体现之一，对个体的社会适应有着极其重要的影响。获取快乐能力在心理素质中相当于“免疫力”和“抵抗力”的作用，直接影响着个体的心理健康水平。行为自控能力是社会道德规范在心理能力中的重要体现，对个体的行为起着关键作用。本研究参照肖汉仕教授的心理素质的结构及其内外关系图（即图2-1），结合本研究所涉及的变量，做出心理素质与行为的关系图：图2-2心理素质与行为的关系图2-2中心理素质包含性格品质和心理能力两个方面，心因性行为是心理素


本文编号：3050447