秦皇岛职业技术学院内部监察体系优化研究
发布时间:2022-01-21 13:55
高校内部监察是一项非常重要的高校内部事务管理工作,也是高校形成一种自我约束和管理的重要手段,是高校依法治校的制度保证。由于受到各种因素的影响,高校内部监察的职责不够明确,因此陷入了非常尴尬的局面。高校监察应该具备哪些权限和职能呢?到现在为止并没有完善的研究来对其做出明确规范。所以对高校的内部监察工作来说,能够针对该项工作进行深入的研究,找出存在问题的根源,并能提供相应的完善对策,是极具理论意义和现实意义的。首先介绍了本文的研究背景和研究目的,界定了高校监察的概念,并对国内外相关专家学者的相关研究进行综述。其次,概述了高校监察管理基础理论,对本文所涉及的相关理论进行综述,并针对秦皇岛职业技术学院的内部监察现状进行分析,通过设计秦皇岛职业技术学院内部监察满意度的调查问卷,结合调查问卷结果来对秦皇岛职业技术学院内部监察存在问题的成因进行剖析。最后,基于上述研究,对秦皇岛职业技术学院内部监察体系进行优化设计。包括机构设置优化、职能履行优化和队伍建设优化,提出要加快专项法律法规制定工作,落实“两个为主”的改革思路。本文的主要研究方法包括文献研究法、案例分析法、问卷调查法。本文研究成果对促进国内各...
【文章来源】:燕山大学河北省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
整体满意度调查
第3章秦皇岛职业技术学院内部监察现状及问题分析-25-图3-7问卷调查结果(4)关于题项4“存在问题”的调查。内部监督存在问题的问卷调查结果为:调查对象中有70%认为监督体制机制不健全;调查对象中有50%认为监督能力不足;只有少部分调查对象自己认识到有不够强的接受监督意识。图3-8秦皇岛职业技术学院内部监督存在问题的调查结果通过对内设机构改革的推进,秦皇岛职业技术学院成立了监察室,并与学院内务监督委员会共同组建成了新的监督网络,取得了内部监督体制改革工作方面
第3章秦皇岛职业技术学院内部监察现状及问题分析-25-图3-7问卷调查结果(4)关于题项4“存在问题”的调查。内部监督存在问题的问卷调查结果为:调查对象中有70%认为监督体制机制不健全;调查对象中有50%认为监督能力不足;只有少部分调查对象自己认识到有不够强的接受监督意识。图3-8秦皇岛职业技术学院内部监督存在问题的调查结果通过对内设机构改革的推进,秦皇岛职业技术学院成立了监察室,并与学院内务监督委员会共同组建成了新的监督网络,取得了内部监督体制改革工作方面
【参考文献】:
期刊论文
[1]国家监察体制改革视域下高校监督体系构建研究[J]. 范颖一. 无锡商业职业技术学院学报. 2019(01)
[2]国家监察体制改革和体系建设的法理创新探略[J]. 邱霈恩. 中共中央党校学报. 2018(04)
[3]高校内部监督存在的问题及对策研究[J]. 刘家粮,刘春光. 才智. 2018(20)
[4]新形势下高校反腐倡廉长效机制建设的策略[J]. 成娟娟. 才智. 2018(17)
[5]国家监察体制改革背景下高校监察制度模式设计探索[J]. 张瑜. 国家教育行政学院学报. 2018(06)
[6]高校两级纪检监察组织机构建设模式研究——以西安理工大学为例[J]. 盛良元,郭轶. 绍兴文理学院学报(教育版). 2018(01)
[7]高校纪检监察机构职能定位与体制改革对策[J]. 唐军,王敏. 廉政文化研究. 2018(01)
[8]高校利用新媒体开展纪检监察工作探讨[J]. 周萍. 新西部. 2018(02)
[9]监察权独立行使的五个保障[J]. 庞华萍. 安徽警官职业学院学报. 2018(01)
[10]缺失与完善:大学章程中内部监察权问题刍议[J]. 梁娜. 中国矿业大学学报(社会科学版). 2017(06)
硕士论文
[1]我国高校纪检监察体制完善研究[D]. 张春明.华北电力大学 2018
[2]高校内部监察制度研究[D]. 王晓蓉.四川师范大学 2011
本文编号:3600388
【文章来源】:燕山大学河北省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
整体满意度调查
第3章秦皇岛职业技术学院内部监察现状及问题分析-25-图3-7问卷调查结果(4)关于题项4“存在问题”的调查。内部监督存在问题的问卷调查结果为:调查对象中有70%认为监督体制机制不健全;调查对象中有50%认为监督能力不足;只有少部分调查对象自己认识到有不够强的接受监督意识。图3-8秦皇岛职业技术学院内部监督存在问题的调查结果通过对内设机构改革的推进,秦皇岛职业技术学院成立了监察室,并与学院内务监督委员会共同组建成了新的监督网络,取得了内部监督体制改革工作方面
第3章秦皇岛职业技术学院内部监察现状及问题分析-25-图3-7问卷调查结果(4)关于题项4“存在问题”的调查。内部监督存在问题的问卷调查结果为:调查对象中有70%认为监督体制机制不健全;调查对象中有50%认为监督能力不足;只有少部分调查对象自己认识到有不够强的接受监督意识。图3-8秦皇岛职业技术学院内部监督存在问题的调查结果通过对内设机构改革的推进,秦皇岛职业技术学院成立了监察室,并与学院内务监督委员会共同组建成了新的监督网络,取得了内部监督体制改革工作方面
【参考文献】:
期刊论文
[1]国家监察体制改革视域下高校监督体系构建研究[J]. 范颖一. 无锡商业职业技术学院学报. 2019(01)
[2]国家监察体制改革和体系建设的法理创新探略[J]. 邱霈恩. 中共中央党校学报. 2018(04)
[3]高校内部监督存在的问题及对策研究[J]. 刘家粮,刘春光. 才智. 2018(20)
[4]新形势下高校反腐倡廉长效机制建设的策略[J]. 成娟娟. 才智. 2018(17)
[5]国家监察体制改革背景下高校监察制度模式设计探索[J]. 张瑜. 国家教育行政学院学报. 2018(06)
[6]高校两级纪检监察组织机构建设模式研究——以西安理工大学为例[J]. 盛良元,郭轶. 绍兴文理学院学报(教育版). 2018(01)
[7]高校纪检监察机构职能定位与体制改革对策[J]. 唐军,王敏. 廉政文化研究. 2018(01)
[8]高校利用新媒体开展纪检监察工作探讨[J]. 周萍. 新西部. 2018(02)
[9]监察权独立行使的五个保障[J]. 庞华萍. 安徽警官职业学院学报. 2018(01)
[10]缺失与完善:大学章程中内部监察权问题刍议[J]. 梁娜. 中国矿业大学学报(社会科学版). 2017(06)
硕士论文
[1]我国高校纪检监察体制完善研究[D]. 张春明.华北电力大学 2018
[2]高校内部监察制度研究[D]. 王晓蓉.四川师范大学 2011
本文编号:3600388
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