女子飞机定点跳伞运动员专项竞技能力及训练方法的研究

发布时间：2017-03-24 03:02

  本文关键词：女子飞机定点跳伞运动员专项竞技能力及训练方法的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：飞机定点跳伞是一项技术性强、自我心理控制能力强的移动准确类项目,也是我国的传统竞技优势项目。目前,跳伞项目在欧美一些发达国家发展非常快,但都属于松散型的发展模式,还没有形成完善的、系统的训练理论体系,只要充分发挥我国特有“体制”的优势,此项目将会有广阔的发展空间。现在世界女子个人定点跳伞世界纪录是俄罗斯运动员青掺柯2008年7月12日所创造的0.03m；女子集体定点的世界纪录为0.18m,由俄罗斯女队保持。我国女子跳伞队从1997退出全运会到现在发展比较缓慢,但是我们的基础扎实,在此项目上整体实力比较明显,中国女子定点跳伞纪录是湖北运动员张阳梅于2010年9月6日所创造的0.04m。第32届世界跳伞锦标赛于2012年11月28日-2012年12月9日在阿联酋举行,我国运动员分别取得了个人和集体定点的两项冠军,特别是何宇峰以总成绩0.06m获得女子个人定点冠军,这是我国时隔10年来又一次登上世界之巅。为了确保我国女子定点跳伞项目的优势,就必须全方位、深层次的对该项目进行科学的剖析研究,用少量的投入创造出更大的训练效益,同时,为我国女子定点跳伞运动员的训练提供理论支持和实践帮助。纵观定点跳伞的研究发现,多数研究停留在教练员的经验和运动员比赛心理的特征研究上,而在依据运动学的相关理论对定点跳伞运动员如何更好地设计航线,操纵技术及准确着陆的研究不足。因此,本文通过文献调研法、田野调查法、问卷调查法、专家咨询法、逻辑分析法、数理统计法、公式推导法等方法对我国备战第32届世界跳伞锦标赛的13名女子跳伞运动员和第32届世界跳伞锦标赛女子定点前8名的运动员的专项竞技能力结构和训练方法进行研究,试图揭示该项目的结构特征、本质规律及他们之间的相互关系,为女子跳伞运动员在不同气象条件下能精准着陆寻求捷径、提供理论依据。研究表明：(1)飞机定点跳伞属于技能-准确类项目。(2)定点跳伞专项竞技能力的主要内容包括：认知,身体,技术,心理。(3)定点跳伞运动员的认知能力主要包括：竞技能力的认知、比赛环境特殊性的认知、项目性质特征的认知、比赛规律的认知。(4)定点跳伞运动员的身体能力主要包括：灵敏协调、力量、柔韧、平衡、有氧耐力。(5)定点跳伞项目的制胜要素是：“稳、准、正、快、匀”。
【关键词】：飞机定点跳伞 专项竞技能力 训练方法
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G875.23
【目录】：

• 中文摘要10-12
• ABSTRACT12-14
• 1 前言14-36
• 1.1 跳伞项目介绍15-36
• 1.1.1 女子定点跳伞运动的发展16-23
• 1.1.1.1 世界女子定点跳伞运动的发展16-19
• 1.1.1.2 中国女子定点跳伞项目的发展19-23
• 1.1.2 研究目的与意义23-25
• 1.1.2.1 研究目的23-24
• 1.1.2.2 研究意义24
• 1.1.2.3 研究条件24-25
• 1.1.3 相关概念解说25-27
• 1.1.3.1 竞技能力的概念25-26
• 1.1.3.2 专项竞技能力的提出26-27
• 1.1.3.3 训练方法27
• 1.1.4 研究现状27-33
• 1.1.4.1 国外飞机定点跳伞项目相关研究现状28-29
• 1.1.4.2 国内飞机定点跳伞项目相关研究现状29-33
• 1.1.5 对相关项目制胜规律的思考借鉴33-36
• 1.1.5.1 关于羽毛球制胜因素的研究33-34
• 1.1.5.2 关于帆船帆板制胜规律的研究34-35
• 1.1.5.3 关于体操制胜规律的研究35-36
• 2 研究对象、思路与技术路线36-39
• 2.1 研究对象36-37
• 2.2 研究思路37-39
• 3 研究方法39-42
• 3.1 文献资料法39
• 3.2 实地考察法39
• 3.3 问卷调查法39
• 3.4 专家访谈法39-40
• 3.5 技术解析法40
• 3.6 图像采集法40-41
• 3.7 理论推导与数理统计法41
• 3.8 逻辑分析法41-42
• 4 结果与分析42-147
• 4.1 飞机定点跳伞项目的特征研究42-50
• 4.1.1 定点跳伞项目特征分析42-47
• 4.1.2 项目特征之间的关系47-49
• 4.1.3 定点跳伞项目的本质确定49-50
• 4.1.4 当前世界定点跳伞运动发展现状及特点50
• 4.2 定点跳伞运动员认知能力及其训练50-64
• 4.2.1 空中气流的认知能力51-54
• 4.2.2 竞技能力的认知能力54-55
• 4.2.3 项目性质特征的认知能力55-58
• 4.2.4 比赛规律的认知能力58-60
• 4.2.5 定点跳伞运动员认知能力的训练60-64
• 4.3 飞机定点跳伞运动员身体能力及其训练64-86
• 4.3.1 飞机定点跳伞运动员身体能力的概念64-70
• 4.3.2 飞机定点跳伞运动员身体能力的训练70-86
• 4.4 定点跳伞运动员技术能力及其训练86-130
• 4.4.1 定点跳伞的技术能力86-90
• 4.4.2 定点跳伞专项技术能力90-91
• 4.4.3 定点跳伞的核心竞技能力91-92
• 4.4.4 定点跳伞运动员技术能力的训练92-129
• 4.4.5 训练效果检验129-130
• 4.5 定点跳伞运动员心智能力及训练130-136
• 4.5.1 心智能力概念130-132
• 4.5.2 定点跳伞运动员心智能力训练的意义132-135
• 4.5.3 优秀飞机定点跳伞运动员心智训练的效果检验135-136
• 4.6 飞机定点跳伞运动员综合竞技能力及其训练136-147
• 4.6.1 飞机定点跳伞运动员的综合竞技能力136-138
• 4.6.2 飞机定点跳伞运动员综合竞技能力的训练138-143
• 4.6.3 技能训练效果的检验143-145
• 4.6.4 认知、心智、技术能力训练效果的检验145-147
• 5 结论与建议147-152
• 5.1 结论147-149
• 5.1.1 定点跳伞运动员的认知能力147
• 5.1.2 定点跳伞项目技术能力147-148
• 5.1.3 优秀定点跳伞运动员的心智能力148
• 5.1.4 飞机定点跳伞项目的制胜因素148-149
• 5.2 建议149-152
• 5.2.1 提高运动员的认知能力149
• 5.2.2 提高运动员的身体能力149-150
• 5.2.3 提高运动员技术能力150
• 5.2.4 提高运动员的心智能力150-151
• 5.2.5 提高跳伞运动员的综合能力151
• 5.2.6 及时把握世界定点跳伞项目的发展现状和特点151-152
• 参考文献152-158
• 附录158-166
• 攻读学位期间取得的研究成果166-167
• 致谢167-168
• 个人简况及联系方式168-170

【参考文献】

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