外语专业学生跨文化交际中的文化移情能力培养研究
发布时间：2022-12-07 06:57
文化移情能力在整个跨文化能力的系统中是属于最核心的那一部分,其在多个方面都起着不可或缺的作用,对跨文化交际的进程、成效以及质量上这三个方面都有着关键直接的作用。因此我们在实际的工作中需要去提高文化移情的能力,只有这样我们才能做到有效的排除文化交流中的相关障碍问题,最终实现最有效的沟通和交流。本研究在相关理论的基础上,并结合多年的教学实践,对提高大学生文化移情能力的方法和模式进行了专门的研究,并对学生进行了测试,问卷调查和访谈等多种方法,在保证数据真实有效的前提下对数据进行了认真细致的整理。通过数据分析,得到了文化移情能力和外语语言能力之间是具有正相关性的结论。同时也证明了学生文化移情能力的提高,可以达到提高其外语能力的目的。本论文的创新点是在外语的课堂教学中,通过不断改进教学方法,找到提高学生文化移情能力的最有效的途径。通过实验和数据来证明文化移情能力和外语能力之间所存在的正相关性。通过本论文的研究,希望能够为以后的大学外语教学提供一定的借鉴作用。教师应将培养学生文化移情能力作为教学中的首要任务,通过长时间的课堂教学实践,找到最有效的途径,使大学生的文化移情能力得到确实的提高,从而顺利...
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一章 文献综述
第一节 国内研究现状
第二节 国外研究现状
第三节 目前研究的不足
本章小结
第二章 理论框架
第一节 语言与文化
一、关于“语言”的概念
二、关于“文化”的概念
三、语言和文化的关系
四、语言的使用与文化背景因素
五、语言教学与文化教学的关系
第二节 跨文化交际和文化移情
一、跨文化交际
二、文化移情
本章小结
第三章 跨文化交际中文化移情的原则
第一节 影响文化移情能力的因素
第二节 跨文化交际中的文化移情现象
第三节 文化移情适度原则的重要内容
一、认知移情是交际移情的基础
二、交际移情是认知移情的深化
本章小结
第四章 外语专业学生跨文化交际中的文化移情能力调查
第一节 大学生文化移情能力调查
一、实验概述
二、实验工具
第二节 大学生文化移情能力现状与分析
本章小结
第五章 外语专业学生跨文化交际中的文化移情能力培养
第一节 建设高素质的教师队伍
一、提高外语教师的跨文化交际意识
二、提高教师跨文化交际中的文化移情能力
第二节 开展丰富多彩的外语文化活动
一、俄语短剧表演
二、影视作品赏析
三、实践与体验
四、俄语文化课题研究和讨论，俄语角会话
第三节 发挥学生主体作用
一、增强学生思想和文化的认同感
二、提高学生的文化敏感性
本章小结
结语
参考文献
致谢
附录一
附录二
附录三
攻读学位期间发表的学术论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]论跨文化交际教学中文化移情能力的培养[J]. 杜展展. 时代教育. 2014(10)
[2]跨文化交际中文化移情能力的价值与培养研究[J]. 李玉颖. 考试周刊. 2013(A3)
[3]本科毕业设计开题工作对学生能力的培养[J]. 覃春芳. 科教文汇(下旬刊). 2013(04)
[4]语言与文化的关系及其对外语学习的影响[J]. 钱福东. 辽宁行政学院学报. 2012(09)
[5]理工高校科技俄语翻译人才培养与课程改革研究[J]. 陈兵. 天津外国语大学学报. 2012(04)
[6]在英语交际训练中渗透跨文化意识[J]. 张莉. 教育教学论坛. 2011(13)
[7]跨文化交际中的文化移情[J]. 朱文平. 济南职业学院学报. 2010(04)
[8]中国跨文化交际研究的现状与困境[J]. 彭世勇. 汕头大学学报(人文社会科学版). 2010(04)
[9]跨文化交际中文化移情能力的培养[J]. 郑义,刘淑华. 辽宁行政学院学报. 2010(04)
[10]跨文化交际中移情研究的语言与文化视域[J]. 杨静. 华中农业大学学报(社会科学版). 2010(02)
博士论文
[1]论英语课程的文化品格[D]. 李红恩.西南大学 2012
[2]全球信息时代中国文化软实力发展战略研究[D]. 魏明.华中师范大学 2008
硕士论文
[1]跨文化交际中的文化移情现象探析[D]. 万曼.河南大学 2013
[2]论移情与道德教育[D]. 王利华.南京师范大学 2012
[3]汉字教学中的文化渗透[D]. 邓璐.华中师范大学 2011
[4]大学生跨文化交际中的文化移情能力培养研究[D]. 王坤.黑龙江大学 2011
[5]俄汉语对比研究[D]. 吴兴涛.哈尔滨工业大学 2010
[6]多维度下的中国大学生与外籍教师间文化冲突研究[D]. 李新月.黑龙江大学 2010
[7]小学英语教学中培养学生跨文化交际能力初探[D]. 朱丽君.华中师范大学 2008
[8]高中英语课堂文化知识教学[D]. 李峰.华中师范大学 2008
[9]以跨文化交际为主导的俄语教学模式探索[D]. 史云燕.西北师范大学 2008
[10]对我国跨文化交际研究的重新认识[D]. 朱爱秀.华东师范大学 2004
本文编号：3712441
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一章 文献综述
第一节 国内研究现状
第二节 国外研究现状
第三节 目前研究的不足
本章小结
第二章 理论框架
第一节 语言与文化
一、关于“语言”的概念
二、关于“文化”的概念
三、语言和文化的关系
四、语言的使用与文化背景因素
五、语言教学与文化教学的关系
第二节 跨文化交际和文化移情
一、跨文化交际
二、文化移情
本章小结
第三章 跨文化交际中文化移情的原则
第一节 影响文化移情能力的因素
第二节 跨文化交际中的文化移情现象
第三节 文化移情适度原则的重要内容
一、认知移情是交际移情的基础
二、交际移情是认知移情的深化
本章小结
第四章 外语专业学生跨文化交际中的文化移情能力调查
第一节 大学生文化移情能力调查
一、实验概述
二、实验工具
第二节 大学生文化移情能力现状与分析
本章小结
第五章 外语专业学生跨文化交际中的文化移情能力培养
第一节 建设高素质的教师队伍
一、提高外语教师的跨文化交际意识
二、提高教师跨文化交际中的文化移情能力
第二节 开展丰富多彩的外语文化活动
一、俄语短剧表演
二、影视作品赏析
三、实践与体验
四、俄语文化课题研究和讨论，俄语角会话
第三节 发挥学生主体作用
一、增强学生思想和文化的认同感
二、提高学生的文化敏感性
本章小结
结语
参考文献
致谢
附录一
附录二
附录三
攻读学位期间发表的学术论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]论跨文化交际教学中文化移情能力的培养[J]. 杜展展. 时代教育. 2014(10)
[2]跨文化交际中文化移情能力的价值与培养研究[J]. 李玉颖. 考试周刊. 2013(A3)
[3]本科毕业设计开题工作对学生能力的培养[J]. 覃春芳. 科教文汇(下旬刊). 2013(04)
[4]语言与文化的关系及其对外语学习的影响[J]. 钱福东. 辽宁行政学院学报. 2012(09)
[5]理工高校科技俄语翻译人才培养与课程改革研究[J]. 陈兵. 天津外国语大学学报. 2012(04)
[6]在英语交际训练中渗透跨文化意识[J]. 张莉. 教育教学论坛. 2011(13)
[7]跨文化交际中的文化移情[J]. 朱文平. 济南职业学院学报. 2010(04)
[8]中国跨文化交际研究的现状与困境[J]. 彭世勇. 汕头大学学报(人文社会科学版). 2010(04)
[9]跨文化交际中文化移情能力的培养[J]. 郑义,刘淑华. 辽宁行政学院学报. 2010(04)
[10]跨文化交际中移情研究的语言与文化视域[J]. 杨静. 华中农业大学学报(社会科学版). 2010(02)
博士论文
[1]论英语课程的文化品格[D]. 李红恩.西南大学 2012
[2]全球信息时代中国文化软实力发展战略研究[D]. 魏明.华中师范大学 2008
硕士论文
[1]跨文化交际中的文化移情现象探析[D]. 万曼.河南大学 2013
[2]论移情与道德教育[D]. 王利华.南京师范大学 2012
[3]汉字教学中的文化渗透[D]. 邓璐.华中师范大学 2011
[4]大学生跨文化交际中的文化移情能力培养研究[D]. 王坤.黑龙江大学 2011
[5]俄汉语对比研究[D]. 吴兴涛.哈尔滨工业大学 2010
[6]多维度下的中国大学生与外籍教师间文化冲突研究[D]. 李新月.黑龙江大学 2010
[7]小学英语教学中培养学生跨文化交际能力初探[D]. 朱丽君.华中师范大学 2008
[8]高中英语课堂文化知识教学[D]. 李峰.华中师范大学 2008
[9]以跨文化交际为主导的俄语教学模式探索[D]. 史云燕.西北师范大学 2008
[10]对我国跨文化交际研究的重新认识[D]. 朱爱秀.华东师范大学 2004
本文编号：3712441
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