突发公共事件中的思想政治教育研究

发布时间：2017-03-16 05:04

  本文关键词：突发公共事件中的思想政治教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着人类社会的飞速发展，全球各种突发公共事件的爆发也越来多并且发生的形式越来越多元化，它给社会的稳定发展带来了很大的冲击，特别是给人们的心理健康带来了很大的影响，然而思想政治教育的有效介入能够及时防范和救治突发公共事件在心理上和思想上给人们带来的各种负面影响。 本文以突发公共事件的研究为出发点，首先详细阐述了突发公共事件的定义和基本特征，对思想政治教育的相关理论进行了总结和归纳。通过探讨突发公共事件和思想政治教育两者之间的重要关系，说明了突发公共事件离不开思想政治教育，，思想政治教育应该把突发公共事件纳入研究之列。 其次，通过分析突发公共事件中思想政治教育的四大特征，总结出思想政治教育在处置突发公共事件中的功能。再次，通过分析目前突发公共事件中思想政治教育存在的不足，找出了问题的原因。 最后，本文从四个方面分析了如何强化突发公共事件中思想政治教育的相关对策。即在应对突发公共事件中要坚持好思想政治教育的相关原则，应该合理的优化思想政治教育的内容，同时要建立健全突发公共事件中思想政治教育的相关机制并科学运用思想政治教育的策略方法。 在突发公共事件中思想政治教育的合理运用能够有效的化解各种社会矛盾，能够激励人们应对突发公共事件的信心和勇气，对突发公共事件的迅速解决有着巨大的作用，进而弘扬了社会正气，促进了社会的和谐发展。
【关键词】：突发公共事件 思想政治教育 作用 对策
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D63;D64
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-11
• （一）选题背景和意义8-9
• 1.选题背景8
• 2.选题意义8-9
• （二）国内外研究述评9
• 1.国外研究述评9
• 2.国内研究述评9
• （三）研究思路与论文结构9-10
• 1.论文的研究思路9-10
• 2.论文的结构框架10
• （四）创新之处与不足之处10-11
• 1.创新之处10
• 2.不足之处10-11
• 一、突发公共事件和思想政治教育的相关理论概述11-14
• （一）突发公共事件的定义和特征11
• 1.突发公共事件的定义11
• 2.突发公共事件的特征11
• （二）思想政治教育的相关理论概述11-12
• 1.思想政治教育的定义11
• 2.思想政治教育的特征11-12
• （三）思想政治教育与突发公共事件的内在联系12-14
• 1.突发事件中离不开思想政治教育12-13
• 2.思想政治教育需要把突发公共事件纳入其研究视野13-14
• 二、突发公共事件中思想政治教育的特征和作用14-18
• （一）突发公共事件中思想政治教育的特征14-15
• 1.突发公共事件中思想政治教育开展的针对性14
• 2.突发公共事件中思想政治教育的迫切性14
• 3.突发公共事件中思想政治教育面临情况的复杂性14
• 4.突发公共事件中思想政治教育开展的高难度性14-15
• （二）突发公共事件中思想政治教育的作用15-18
• 1.有利于为突发公共事件提供强大的舆论支持15
• 2.有利于突发公共事件的顺利解决15-16
• 3.有利于突发事件后公共危机的预防16
• 4.有利于突发公共事件后公民素质的提升16-18
• 三、突发公共事件中思想政治教育存在的问题及成因18-23
• （一）目前突发公共事件中思想政治教育存在的问题18-20
• 1.突发公共事件中思想政治教育的时效性不足18
• 2.突发公共事件中思想政治教育过于片面、缺乏针对性18-19
• 3.突发公共事件中思想政治教育的防范和预警不足19-20
• 4.突发公共事件的处置中社会组织参与不足20
• （三）突发公共事件中的思想政治教育存在问题的原因分析20-23
• 1.突发公共事件中的思想政治教育观念落后20-21
• 2.突发公共事件中的思想政治教育工作人员能力弱化21-22
• 3.突发公共事件中的思想政治教育落实不够充分22
• 4.突发公共事件中的思想政治教育方法运用不合理22-23
• 四、强化突发公共事件中思想政治教育的相关对策23-38
• （一）科学运用好突发公共事件中思想政治教育的相关原则23-27
• 1.突发公共事件中的思想政治教育坚持以人为本的原则23-24
• 2.突发公共事件中的思想政治教育坚持安全维稳原则24-25
• 3.突发公共事件中的思想政治教育坚持快速有效的原则25-26
• 4.突发公共事件中的思想政治教育坚持实事求是的原则26-27
• （二）优化突发公共事件中思想政治教育的内容27-30
• 1.丰富突发公共事件的相关知识教育27
• 2.加强突发公共事件中的应急教育27-28
• 3.加强应对突发公共事件中的法律法规教育28
• 4.强化突发公共事件中公民的素质教育28-30
• （三）建立健全突发公共事件中思想政治教育的相关机制30-34
• 1.建立健全思想政治教育的预警预防机制30-31
• 2.建立健全突发公共事件中的信息传播机制31-32
• 3.建立健全思想政治教育的快速应对机制32-33
• 4.建立健全思想政治教育的管理机制33-34
• 5.建立突发公共事件后的总结与反馈机制34
• （四）合理运用突发公共事件中思想政治教育的有效方法34-38
• 1.强化运用思想转化法35
• 2.合理运用情感教育法35-36
• 3.加强运用心理疏导教育法36-37
• 4.积极运用榜样示范教育法37-38
• 结论38-39
• 参考文献39-41
• 致谢41-42
• 在校期间的研究成果及发表的学术论文42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：251358