树典型人物：中国政府传统治理工具研究

发布时间：2020-05-01 11:37

【摘要】：中国社会极具浓厚的德治思想,树典型人物这一政治和道德双重色彩的治理工具在中国社会由来已久,尤其是典型公务人员,因为它很好的满足了权力主体在政治与道德两方面的运作需要。树典型人物在中国漫漫历史长河中发挥了重要作用,虽然随着社会的发展,树典型人物的作用受到一定的冲击,作用有所弱化,这一现象也得到了社会的强烈关注。本文从传统德治理论以及符号权力理论的角度去剖析树典型活动,重点讨论了树典型这一活动的操作过程,分析了树典型人物这一治理工具的不足之处及其原因,着重强调了完善树典型活动的途径。树典型人物是一种权威评价体系,是权力主体灌输社会理念的工具,是其进行道德与政治整合的社会手段。树典型人物的成功运转少不了群众的支持,权威树立与群众支持有机结合,才能起到积极的推动作用。树典型人物背后的本质是一种权力运转机制,它把权力主体的意志以典型符号的形式予以存在运行,让群众在无形中受到潜移默化的影响,以被动与主动的形式接受权威机构所树立的典型符号。在树典型典型人物过程中,权威机构、典型本身和群众三位一体的运作,缺一不可。权威主体的权力运作离不开典型符号的运用,而典型符号实质本身就是资本的代名词,群众可根据自身需求有选择性的学习。在目前中国社会主流意识主导下,树典型人物这一活动将会一直延续下去。论文主要分为四个部分:第一部分,对典型、典型人物和治理工具相关概念进行界定,在此基础上引入本文的理论基础,包括传统德治理论和符号权力理论,并分析了树典型人物在中国政府传统治理工具中的现实依据。第二部分,分析了树典型人物在中国政府传统治理的主要做法,包括典型人物的形成、树立和推广,最后表述了树典型人物的正面作用。第三部分,结合央视宣传典型人物的节目,综合分析了树典型人物中中国社会传统治理工具的不足及原因。第四部分,在分析完树典型人物的不足后,探寻出典型治理的问题所在,从而提出完善树典型人物中国政府传统治理工具的突破性途径。
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：D630;D648

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 张新文;;典型治理与项目治理:地方政府运动式治理模式探究[J];社会科学;2015年12期

2 韩志明;史瑞杰;;国家荣誉的社会认知——基于问卷调查数据的实证分析[J];中国行政管理;2015年10期

3 陆益龙;;大寨与小岗:农村典型建构及意义的再认识[J];南京农业大学学报(社会科学版);2014年05期

4 钟贤哲;;“典型政治”:国家治理的逻辑[J];武汉理工大学学报(社会科学版);2012年05期

5 黄鹏进;;“树典型”:基层社会的治理策略及其后果[J];古今农业;2011年04期

6 张玉新;纪乃旺;;新中国成立后大学生榜样教育的轨迹及启示[J];山西高等学校社会科学学报;2011年04期

7 吴兴霞;;浅议大学生榜样教育应遵循的原则[J];佳木斯教育学院学报;2011年02期

8 薛晓萍;王海霞;;建国以来我国榜样教育的发展轨迹及现代启示[J];河北科技大学学报(社会科学版);2010年03期

9 王明生;董颖鑫;;陕甘宁边区劳模运动的政治分析[J];学海;2010年05期

10 曹春梅;郑永廷;;论思想政治教育的实践性及当代价值——大学生思想政治教育实践性发展探索[J];思想理论教育导刊;2009年01期

相关重要报纸文章 前1条

1 李儒康;;典型为什么会变成形式主义[N];学习时报;2013年

相关博士学位论文 前2条

1 于兴卫;全国学人民解放军运动研究[D];中共中央党校;2007年

2 任俊英;典型报道的话语分析[D];复旦大学;2006年

相关硕士学位论文 前2条

1 王梓;当代榜样教育研究[D];辽宁大学;2013年

2 魏爽;模范形象建构的社会学解读[D];吉林大学;2007年

，

本文编号：2646604