习近平新时代理想信念观研究

发布时间：2020-06-10 05:25

【摘要】：党的十八大以来,习近平在不同时间、不同场合针对不同群体围绕加强理想信念教育作了重要阐述,提出一系列新思想新观点新论断,形成了一套系统完整、立意高远、逻辑严密的思想体系即习近平新时代理想信念观。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平新时代理想信念观对于共产党人在各种考验面前坚定理想信念,朝着既定目标奋斗发挥着重要的作用。本文以习近平新时代理想信念观为研究对象,主要从习近平新时代理想信念观的产生条件、基本内容、理论意义和实践价值几个方面展开研究,具体逻辑结构如下:(一)依次从时代背景、历史渊源、理论渊源和个人因素四个方面阐述了习近平新时代理想信念观产生的条件。当前,世情、国情、党情发生的新变化为习近平新时代理想信念观的产生提供了深刻的时代背景。苏东剧变、执政党“历史周期律”之辩构成了习近平新时代理想信念观产生的历史渊源。“两个必然”思想、毛泽东拒腐防变思想、邓小平用理想信念凝聚中国力量的思想,可视为习近平新时代理想信念观产生的理论渊源。此外,习近平的知青生活经历以及他对共产主义信仰的矢志追求成为习近平新时代理想信念观产生的主观条件。(二)就坚定理想信念的重要性、必要性、建设主体、方法四个方面总结了习近平新时代理想信念观的基本内容。理想信念是“共产党人的精神支柱和政治灵魂”,是“人民军队从胜利走向胜利的精神武器”,体现了习近平对理想信念重要性的认识。习近平关于人们在意识形态领域存在的问题尤其是理想信念缺失带来的危害的论述,彰显了加强理想信念教育的必要性。围绕加强理想信念教育,习近平认为应面向全部社会成员,尤其是干部和青少年这两个重要群体,在这一过程中,还应通过运用历史唯物主义、回归马克思主义经典著作、注重实干等科学方法以提高实效性。(三)从理论和现实两个层面论述了习近平新时代理想信念观的重要价值。习近平围绕坚定理想信念作出的系列重要讲话,充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神特征和理论品格,为实现中华民族伟大复兴提供了强大的思想武器;此外,还为以砥砺全党不忘初心、补足共产党人“精神之钙”、解决国人“信仰危机”为目标的一系列主题教育活动的开展提供了方向指引和原则遵循。
【学位授予单位】：聊城大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D261;D64

【参考文献】

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本文编号：2705843