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思想政治教育视野中的《坛经》

发布时间:2020-06-20 22:47
【摘要】:本文立意于惠能南宗禅在历史上的深远影响,着重从思想政治教育视野来研 究集中南宗禅主要思想的《坛经》,试图对蕴含其中的思想政治教育理论进行梳 理,以挖掘其现代价值,给现代思想政治教育理论和实践以启示。 本文包括引言和正文两大部分。 在引言中,简单介绍了惠能生平和《坛经》版本情况,详细概括了惠能南宗 禅对诗学、宋明理学、心学、社会风气等方面的影响。 正文作为文章的主体,分为四个部分。 第一部分论述了《坛经》的思想政治教育目标,即引导众生觉悟本性,实现 成佛宗教目的。具体分析了“佛”的涵义及觉悟本性的标志、方法和途径。 第二部分则根据在《坛经》思想中的地位和在中国佛教史上历史意义的不同, 有层次地分析了生死观、善恶观和孝道观。 第三部分论述了《坛经》的思想政治教育原则和方法。如区别对象,因材施 教、有的放矢,对症下药和尊重人格,身教重于言教的原则及依靠自力自度,借 助他力他度的方法。 第四部分通过对《坛经》思想政治教育理论的分析,提出了现代思想政治教 育从中所应得到的启示。重点是要进行马克思主义宗教观教育,重视人的主体性, 树立以人为本的教育观念和借鉴《坛经》思想中的和谐思想为认识和构建社会主 义和谐社会服务。 时代在进步,科技在发展,人们的生活环境发生了巨在改变,但是作为外来 佛教与中国本土文化相融合的产物--《坛经》,其思想仍然具有生命力,对现 代社会依然产生影响。这种影响既包括消极的一面,也包括积极的一面。我们应 采用辩证地分析。《坛经》中曾经对社会产生过影响的思想对今天的社会仍然会 起一定的作用。因此,本文在思想政治教育视野中分析《坛经》思想,希望在能 够抛开其宗教目的,在思想政治教育理论界和具体工作中引起大家思考,把宗教 对思想政治教育有益的东西,加以创新,灵活运用到实际工作中。
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:D64

【共引文献】

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本文编号:2723078

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