讲故事与诚信美德的传承路径研究

发布时间：2020-06-24 13:32

【摘要】：诚信作为我们中华传统美德的重要内容,是我们中华民族长久以来的价值和精神追求,古往今来,诚信的重要性不言而喻,它不仅是一切礼仪的根基、人之为人的重要的品质,也是支撑华夏民族的道德脊梁。然而,随着市场经济的快速发展,出现了较多不诚信的行为和现象,例如制假售假、假冒伪劣产品、偷税漏税、假公济私等现象的出现,同时在面临全面深化改革和社会转型的情况下也出现了利益格局复杂化、价值观念多元化的情况,使部分大众的价值取向走向了混乱。因此,在全社会要想形成诚实守信的新风尚,获得中国特色社会主义事业的长远发展,加强诚信建设就显得非常有必要。加强诚信建设应采取相应措施:一方面是要加强诚信道德教育,另一方面就是从诚信制度方面去解决。而从诚信道德教育方面去解决诚信缺失的问题最重要的就是要摆脱以前枯燥的、理论灌输式的诚信道德说教方式,找到大众所喜闻乐见的道德教育方式。讲故事这一寓教于乐的传递诚信道德的传播方式就受到了大众的欢迎。它摆脱了以前的诚信道德说教,以生动形象、易于被大众接受的方式出现在大众的眼前,具有很强的感染力和吸引力。例如“曾子杀猪”的故事告诉我们作为家长应该以身示范,做人一定要真诚、说话算数、言行一致,“完璧归赵”的故事告诉我们宁肯去牺牲自己的生命,也要信守自己的诺言,捍卫诚信的品德。“狼来了”“洛阳商人因失信丧生”的故事都以反面的素材告诫我们如果一个人不讲诚信,就会失去人们的信任,最后终会一事无成,甚至会丢掉自己的生命。讲故事作为传递诚信价值观念的新型传播方式,有它独特的优势与特点,故事勾勒了一个场景,蕴含着一种智慧,这种智慧远胜于理性的逻辑。讲述者用故事的方式将抽象的诚信道德观念融入到生动形象的事件当中,将这一诚信思想锲入大众的心灵,让大众在聆听有趣的事件过程当中,潜移默化地去领会内含的诚信美德,进而去理解、接受相应的诚信理念,最终将诚信观念内化于心,外化于行,起到很好的诚信传承效果。本文的正文分为五个部分:第一部分:主要是对相关概念的一些论述,其中就包括诚、信的各自涵义以及诚信美德的涵义,讲故事与道德叙事学之间的联系,道德叙事学的功能,即具有情境再现、价值引领、人文关怀、叙事主体多元化的功能。第二部分:主要分析了诚信美德传承的相关路径,其中主要是从以身示范、文献传承、故事讲述、学校教育等这四种路径去分析和论述的。第三部分:主要是介绍了讲故事在传承诚信美德中的必要性,主要是论述了用讲诚信故事的方式来传承诚信美德,是具象化时代发展的必然趋势,是契合人民群众思维特征的根本要求,是隐性传播诚信美德的有效载体同时也是提升现代人诚信意识的必要路径。第四部分:从知、情、意、信、行等几个方面去论述讲诚信故事在诚信美德传承中的独特优势。第五部分:阐明了讲好诚信故事有效传承诚信美德的途径,主要是从四个方面去论述的,有讲诚信故事的人应该具备什么样的能力和素质,选取什么样的诚信故事题材,用什么样的方式和平台去讲述诚信故事以及讲诚信故事所达到的效果如何。总之,在社会主义市场经济发展、市场经济利益主体多元化的大背景下,社会出现了人与人之间不守信用、缺乏信任以及虚假类产品和信息不时见诸媒体的情况,部分大众的诚信价值观受到了严峻的挑战,这时候选择大众喜闻乐见的讲诚信故事的方式来传承诚信美德,用讲故事的方式来传递诚实守信、真诚、言行一致的价值观就显得十分有必要,也会达到很好的诚信传承效果。这不仅有利于大众树立正确的诚信观念,有利于全社会社会主义核心价值体系的构建,也能够更好地推进中国特色社会主义事业的长远发展。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D64

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