嘉兴红船精神主题教育办学秩序规范对策

发布时间：2020-10-15 09:52

　　 嘉兴作为红船精神的发源地,理应在弘扬红船精神方面走在全国的前列,包括红船精神的研究、红船精神的主题教育、红船精神的文艺创作、红船精神的教育教材的编撰等。文章分析了嘉兴红船精神主题教育发展的两个阶段,剖析了嘉兴红船精神主题教育办学秩序的现状,并针对嘉兴红船精神主题教育办学秩序存在的问题,提出了治理对策。
【文章目录】：
1 嘉兴理应做好红船精神主题教育
2 嘉兴红船精神主题教育发展的两个阶段
    2.1 党的主题精神教育初始阶段
    2.2 红船精神主题教育暴发式发展阶段
3 嘉兴红船精神主题教育办学秩序的现状
    3.1 整体上缺乏统一的管理机制
    3.2 缺乏办学机构的准入门槛
    3.3 缺乏对办学秩序的有效管理
4 对嘉兴红船精神主题教育办学秩序的治理对策
    4.1 设立办学机构统一归口管理的部门
    4.2 设置办学机构准入标准
    4.3 对办学单位进行总量控制
    4.4 加强对办学机构的日常管理


本文编号：2842021