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思想政治教育的经济价值研究

发布时间:2017-04-09 08:02

  本文关键词:思想政治教育的经济价值研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:面对经济全球化的世情和我国发展社会主义市场经济的国情,针对思想政治教育价值及其“合法性”地位的现实拷问,研究思想政治教育的经济价值,既可以丰富思想政治教育价值理论,增添思想政治教育自身存在合法性的依据,也可以拓宽思想政治教育的作用范围,使它能够有效服务于我国当前的经济建设和经济发展,具有重要的理论意义和实践意义。本文在马克思主义理论指导下,以思想政治教育的经济价值为研究对象,运用文献法、抽象法、系统研究法以及理论和实践相结合的方法展开研究,厘定了思想政治教育的经济价值内涵,考察了思想政治教育的经济价值的理论基础和一般特征,阐明了思想政治教育的经济价值的具体形态,提出了实现思想政治教育的经济价值的具体路径。通过研究得出以下结论:第一,从总体上来说,思想政治教育的经济价值是指思想政治教育功能属性对个体创获物质财富和社会经济发展的效用。具体来讲,思想政治教育为个体创获物质财富提供经济思想和政策导向、规范行为标准、激发精神动力和营造良好社会经济环境;为社会经济运行各环节——生产、交换、分配、消费——提供正确的价值理念,促进社会经济运行完整有序,从而保障社会经济良性发展。第二,思想政治教育的经济价值的理论基础有精神力量和物质力量相互转化的理论、道德约束和规范经济行为的理论、社会生产力理论;思想政治教育的经济价值具有客观性、主体性、间接性和可评估性的特征;呈现正面经济价值和负面经济价值、潜在经济价值和实在经济价值、个体经济价值和社会经济价值的形态结构。第三,价值实现是价值研究的落脚点,可以通过提高价值主体的认识、激发劳动者精神动力和营造良好的经济活动环境来充分实现思想政治教育的经济价值。
【关键词】:思想政治教育 经济价值 物质财富 精神动力
【学位授予单位】:中央民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D64
【目录】:
  • 摘要3-5
  • ABSTRACT5-13
  • 前言13-19
  • 一、选题缘由及意义13-14
  • 二、研究现状与创新点14-17
  • 三、内容框架和主要研究方法17-19
  • 第一章 思想政治教育的经济价值概述19-31
  • 第一节 思想政治教育的经济价值内涵19-23
  • 一、价值界定19-21
  • 二、思想政治教育的经济价值基本内涵21-23
  • 第二节 思想政治教育的经济价值的理论基础23-26
  • 一、精神力量与物质力量相互转化的理论23-25
  • 二、道德约束和规范经济行为的理论25-26
  • 三、社会生产力理论26
  • 第三节 思想政治教育的经济价值的基本特征26-29
  • 一、客观性26-27
  • 二、主体性27-28
  • 三、间接性28-29
  • 四、可评估性29-30
  • 本章小结30-31
  • 第二章 思想政治教育的经济价值形态31-45
  • 第一节 思想政治教育的经济价值形态结构31-34
  • 一、正面经济价值和负面经济价值31-32
  • 二、潜在经济价值和实在经济价值32-33
  • 三、社会经济价值和个体经济价值33-34
  • 第二节 思想政治教育的个体经济价值34-38
  • 一、提供经济思想和政策导向34-35
  • 二、规范行为标准35-36
  • 三、激发精神动力36-37
  • 四、营造良好社会经济环境37-38
  • 第三节 思想政治教育的社会经济价值38-43
  • 一、帮助生产者形成正确的生产理念38-39
  • 二、传播公平公正的分配理念39-41
  • 三、帮助交换主体确立互利的交换理念41-42
  • 四、传播合理正确的消费观念42-43
  • 本章小结43-45
  • 第三章 思想政治教育的经济价值实现45-56
  • 第一节 提高价值主体的认识45-49
  • 一、加强理论研究46-47
  • 二、提高价值主体自身的认知能力和接受能力47-48
  • 三、有效传递思想政治教育的经济价值理论48-49
  • 第二节 激发劳动者精神动力49-51
  • 一、端正劳动者的劳动态度49-50
  • 二、调动劳动者的劳动积极性50
  • 三、提高劳动者的创造性50-51
  • 第三节 营造良好的经济活动环境51-55
  • 一、净化社会风气51-52
  • 二、调适社会心理52-53
  • 三、调节社会矛盾53-55
  • 本章小结55-56
  • 结语56-57
  • 参考文献57-60
  • 致谢60-62
  • 攻读硕士期间发表的学术论文目录62

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