当前我国家庭德育问题及对策研究

发布时间：2017-04-09 21:11

  本文关键词：当前我国家庭德育问题及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党的十八大报告明确指出：要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，全面提高公民道德素质，这是社会主义道德建设的基本任务，，也是建设社会主义文化强国，实现全面建成小康社会的战略目标之一。现实生活中，社会风气不尽如人意，道德领域突出问题仍然严峻，一些领域存在信仰迷茫、道德失范、诚信缺失、责任意识淡漠等现象，青少年道德状况不容乐观，家庭、学校、社会思想政治教育有效协调联动机制尚未完全建立，特别是家庭德育严重缺位，且没有引起广泛重视。 本文运用马克思主义人学等基本理论，从我国当下家庭德育存在的突出问题、成因及其给社会造成的负面影响出发，在借鉴古今中外家庭德育成功经验以及学界最新理论成果的基础上，立足现实，系统研究我国家庭德育规律，为充分发挥家庭德育的基础性作用，形成学校、家庭、社会密切协作、有效运行的思想道德教育机制，动员社会各方面力量，共同做好青少年思想道德教育工作，进行了一些探讨。并将“以人为本”、“社会主义核心价值体系”、“欲望服从理性”等价值理念引入家庭德育，为如何解决当前家庭德育中存在的主要问题提供行之有效的方法、策略，旨在真正实现“父母理所当然具有‘为社会培养合群的人，为国家造就合格的公民’的社会责任”的应然状况。
【关键词】：家庭德育 道德荣誉感 道德判断力 道德行为 家庭文化
【学位授予单位】：兰州商学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D649
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 绪论10-18
• 1.1 研究背景10-12
• 1.2 研究目的与意义12-16
• 1.2.1 研究目的12-13
• 1.2.2 研究意义13-16
• 1.3 研究的方法与内容16-18
• 1.3.1 研究方法16-17
• 1.3.2 研究内容17-18
• 2 家庭德育研究现状18-29
• 2.1 国内研究现状18-25
• 2.1.1 关于家庭德育存在问题的研究18-20
• 2.1.2 关于家庭德育的特点和作用的研究20-22
• 2.1.3 关于家庭德育方法的研究22-25
• 2.2 国外研究现状25-27
• 2.3 述评27-29
• 3 当前我国家庭德育中存在的主要问题分析29-43
• 3.1 当前我国家庭德育中存在的主要问题29-35
• 3.1.1 社会重视不够 家长表率不足29-31
• 3.1.2 德育理念冲突 施教内容迷茫31-32
• 3.1.3 家庭德育作用发挥缺位32-33
• 3.1.4 家庭德育方法欠佳33-35
• 3.2 家庭德育问题的成因分析35-40
• 3.2.1 西方社会意识形态的广泛传播35-37
• 3.2.2 社会生活从传统向现代转型37-38
• 3.2.3 科学技术引起的观念迁移38-39
• 3.2.4 社会关系变化引起道德需求的萎缩39-40
• 3.3 家庭德育缺失对社会的影响40-43
• 3.3.1 享乐主义盛行40-41
• 3.3.2 公民意识淡漠41
• 3.3.3 价值取向扭曲41-43
• 4 借鉴中外德育精华43-52
• 4.1 我国传统家庭德育考察43-47
• 4.1.1 我国传统家庭德育的主要内容43-46
• 4.1.2 我国传统家庭德育的主要方法46-47
• 4.2 西方国家家庭德育考察47-52
• 4.2.1 西方国家家庭德育的主要思想48-50
• 4.2.2 西方国家家庭德育的主要方法50-52
• 5 实现家庭德育创新52-71
• 5.1 创新家庭德育观念52-56
• 5.1.1 家庭德育的人本观念52-54
• 5.1.2 家庭德育的信仰观念54-56
• 5.2 创新家庭德育内容56-65
• 5.2.1 道德判断力及道德选择能力教育56-59
• 5.2.2 道德荣誉感教育59-62
• 5.2.3 良好道德行为习惯养成教育62-63
• 5.2.4 成人和成才同步教育63-65
• 5.3 营造良好的家庭文化氛围65-68
• 5.3.1 家庭文化的概念65
• 5.3.2 家庭文化的结构与功能65-67
• 5.3.3 良好家庭文化的德育价值67-68
• 5.4 建立家庭德育促进机制68-71
• 结语71-72
• 参考文献72-76
• 攻读硕士学位期间主要科研成果76-77
• 致谢77-78

【参考文献】

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本文编号：296124