大学生诚信问题及对策研究

发布时间：2017-04-12 21:38

  本文关键词：大学生诚信问题及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：二十世纪末以来,随着国家对普及高等教育的倡导和重视,我国高等教育呈现迅猛发展的态势。然而,在高等教育收费制度的确立及实施的同时,随之产生的因家庭经济状况困难引起的学生“上学难”的问题,也引起了社会各界的广泛关注。除了目前已经在顺利开展的国家助学贷款制度,另外一种新的贷款模式——国家生源地助学贷款也应运而生,成为帮助他们顺利完成学业的一项新的资助政策。国家生源地助学贷款实施至今取得了巨大的成就,有效减少了一些经济困难学生的负担,但在实施这一制度的同时,国家生源地助学贷款政策上存在的一些弊端、不足和亟待解决的问题也慢慢凸显。其中学者们最关注的就是国家生源地助学贷款为无抵押信用贷款,贷款大学生毕业不能按时偿还贷款或存在恶意欠贷问题,强调了大学生信用风险问题。大学生诚信问题不仅仅制约了生源地助学贷款的健康发展,还对相关政策及制度的深入及普及产生了不利的影响。怎么对国家生源地助学贷款进行精准的风险掌控,从而激励助学贷款的顺利发展,是有关单位及部门考虑和关心的要点。我们必须从诚信的根源着手,在加深对大学生基础诚信教育的同时,让其形成道德自觉的诚信意识。本文系作者参与导师张冰教授主持完成的“湖北省生源地助学贷款政策研究”(湖北省教育厅人文社科项目)的后续研究,主要通过对国家生源地助学贷款中大学生诚信问题进行深入了解和研究,围绕贷款的相关主体,深入分析生源地助学贷款中大学生诚信问题现象的根本原因,学生方面:缺乏对自身诚信意识的了解,对诚信制度不够重视;高校方面:校园诚信制度建设不足,基础诚信教育不够深入;银行方面:贷后跟踪管理不善,缺乏个人诚信监管;政府方面:诚信制度不够完善,相关法律法规不够健全;并相应地提出有效防范诚信问题的对策:学生自身方面,要加强诚信自律自爱,践行诚信规范制度;正确协调社会需求及个人抉择之间的关系;正确处理他律与自律的关系;正确理解理性认知和实践体验的关系。高校方面,加强对大学生基础诚信教育,建立科学有效教育体制;加强诚信规范的建设引导;充分利用课堂教育。银行方面,完善相关助学贷款体系,尽快建立个人诚信档案;简化贷款手续和审核体系;还款方式人性化合理化,加强贷后跟踪管理;建立个人信用档案,加强诚信贷款监管。政府方面,加强贷款学生诚信监督;优化社会整体环境,营造全民诚信氛围;完善法律法规,健全贷款政策。
【关键词】：国家生源地助学贷款 诚信问题 防范对策
【学位授予单位】：湖北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目录8-10
• 第1章 前言10-16
• 1.1 研究背景与研究意义10-11
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外研究文献综述11-14
• 1.2.1 国内相关研究11-13
• 1.2.2 国外相关研究13-14
• 1.3 研究方法与论文结构14-15
• 1.3.1 研究方法14-15
• 1.3.2 论文结构15
• 1.4 研究内容与研究特色15-16
• 1.4.1 研究内容15
• 1.4.2 研究特色15-16
• 第2章 国家生源地助学贷款与大学生诚信理论基础16-22
• 2.1 国家生源地助学贷款和大学生诚信概念16-18
• 2.1.1 国家生源地助学贷款的概念16-17
• 2.1.2 大学生诚信概念及内涵分析17-18
• 2.2 大学生诚信与国家生源地助学贷款理论概述18-20
• 2.2.1 大学生诚信理论18-19
• 2.2.2 教育公平理论19-20
• 2.2.3 教育成本分担理论20
• 2.3 本章小结20-22
• 第3章 国家生源地助学贷款的政策演变及意义、风险22-27
• 3.1 国家生源地助学贷款的政策演变22
• 3.2 实施国家生源地助学贷款的现实意义22-23
• 3.3 国家生源地助学贷款实施现状23-24
• 3.4 国家生源地助学贷款存在的风险24-26
• 3.5 本章小结26-27
• 第4章 国家生源地助学贷款风险与大学生诚信27-33
• 4.1 国家生源地助学贷款中大学生诚信状况分析27-31
• 4.2 国家生源地助学贷款的良性循环发展31
• 4.3 大学生诚信问题成为国家生源地助学贷款发展的绊脚石31-32
• 4.4 本章小结32-33
• 第5章 国家生源地助学贷款大学生诚信问题原因分析33-37
• 5.1 学生：诚信意识淡薄，对自身诚信度不够重视33
• 5.2 高校：诚信教育的匮乏，校园诚信制度建设不足33-34
• 5.3 银行：缺乏诚信管理，贷后跟踪管理不善34-35
• 5.4 政府：诚信制度建立不完善，贷款法律法规不健全35-36
• 5.5 本章小结36-37
• 第6章 防范国家生源地助学贷款大学生诚信问题的对策建议37-44
• 6.1 个人加强诚信自律，践行诚信规范制度37-38
• 6.1.1 处理好社会要求与个人选择的关系37
• 6.1.2 处理好他律与自律的关系37-38
• 6.1.3 处理好理性认知与实践体验的关系38
• 6.2 高校加强诚信教育，构建科学教育机制38-40
• 6.2.1 加强诚信规范的建设引导39
• 6.2.2 发挥课堂教育的主导作用39-40
• 6.3 银行完善贷款体系，建立个人诚信档案40-42
• 6.3.1 简化贷款手续，完善审核体系40-41
• 6.3.2 开展还款方式人性化，加强贷后跟踪管理41
• 6.3.3 建立个人信用档案，加强诚信贷款监督41-42
• 6.4 政府加强诚信监管，完善贷款法律法规42-43
• 6.4.1 优化社会环境，营造诚信氛围42
• 6.4.2 完善法律法规，健全贷款政策42-43
• 6.5 本章小结43-44
• 第7章 总结与展望44-46
• 7.1 总结44-45
• 7.2 展望45-46
• 参考文献46-49
• 致谢49-50
• 附录50-55

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本文编号：302040