近代闽人家风及其当代传承
发布时间:2021-04-12 21:10
家风是一个家庭或家族长期以来形成的一种传统风尚,即一个家庭或家族的生活方式与文化氛围构成了家风。家风文化是博大精深的中国传统文化的重要组成部分。近代闽人家风是指在时间向度上产生于近代,在空间向度上以福建闽人在家庭生活中代代相传并逐渐形成的一种生活习惯和处世之道的综合。其内容丰富多样,概括来看包含了处世、治家和修身三个层面的内容。与中国传统家风文化相比,近代闽人家风有着独特鲜明的时代特点,即爱国性、融合性、实践性。这种文化不仅对近代以来福建各方面的发展产生了积极影响,而且在当代社会,对于传承优良家风、培育公民美德、建设社会主义精神文明仍然具有一定的价值。本文的内容主要包括以下五个部分:第一章是绪论。该部分主要介绍了选题的研究背景、研究意义,综合分析了家风的国内外研究现状,并论述了本文研究的内容、研究方法及研究的创新之处。第二章是相关概念与理论基础。该部分主要介绍了本文研究的相关概念,从家风的内涵、历史传承、主要特点以及近代闽人家风的内涵这几个方面来具体论述,并指出了本文的相关理论基础。第三章是近代闽人家风的主要内容与历史意义。首先,从社会、人文、地理的角度综合分析了近代闽人家风的形成背景...
【文章来源】:福建农林大学福建省
【文章页数】:59 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状及述评
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 相关研究述评
1.3 研究目标及研究方法
1.3.1 研究目标
1.3.2 研究方法
1.4 研究的创新之处
2 相关概念与理论基础
2.1 相关概念
2.1.1 家风的内涵
2.1.2 家风的历史传承
2.1.3 家风的主要特点
2.1.4 近代闽人家风的内涵
2.2 理论基础
2.2.1 马克思主义经典作家文化观
2.2.2 中国共产党文化自觉与文化自信的论述
2.2.3 社会主义核心价值观理论
3 近代闽人家风的主要内容与历史意义
3.1 近代闽人家风的形成背景
3.1.1 剧变的历史时期
3.1.2 深厚的儒学底蕴
3.1.3 独特的地理环境
3.2 近代闽人家风的主要内容
3.2.1 亲仁济贫的处世之则
3.2.2 孝悌为本的治家之道
3.2.3 勉学立志的修身之法
3.3 近代闽人家风的时代特点
3.3.1 爱国性:凸显强烈的家国情怀
3.3.2 融合性:具有鲜明的东西文化融合特征
3.3.3 实践性:提倡理论与社会实践的结合
3.4 近代闽人家风的历史意义
3.4.1 率先睁眼看世界,推动思想启蒙运动
3.4.2 开风气之先,促进文化教育发展
3.4.3 引进西方技术,开启民族自强之路
4 近代闽人家风的当代价值与传承困境
4.1 近代闽人家风的当代价值
4.1.1 有助于传承优秀传统文化
4.1.2 有助于培养公民的社会公德
4.1.3 有助于形成与时俱进的福建精神
4.2 近代闽人家风的传承困境
4.2.1 传承近代闽人家风的意识较为淡薄
4.2.2 闽人家风的价值理念未能充分挖掘
4.2.3 家庭模式的演变限制了家风的传承
4.2.4 近代闽人家风自身具有历史局限性
5 传承与发展近代闽人家风的现实路径
5.1 政府主导,优化制度环境
5.1.1 积极制定和探索相关制度
5.1.2 形成挖掘保护地方家风资源的管理体制
5.2 社会倡导,拓宽宣传渠道
5.2.1 发挥全媒体的宣传和舆论导向作用
5.2.2 开展闽人家风文化相关的社会活动
5.3 学校辅助,强化理论认知
5.3.1 推动家风文化进课堂
5.3.2 加强校园的人文素质教育
5.4 着重家庭,重视家庭教育
5.4.1 发挥家长在家庭教育中的主体作用
5.4.2 增强家庭成员传承家风的意识
结语
参考文献
攻读学位期间的学术论文与研究成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代家风与社会主义核心价值观的培养[J]. 方鸿志,刘广远. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[2]传统家训家风与社会主义核心价值观涵育践行研究[J]. 方原. 学校党建与思想教育. 2018(05)
[3]社会主义核心价值观视阈中家风功能的现代化转变[J]. 张妍妍. 道德与文明. 2017(05)
[4]近代闽人家训的特点及其现代审视[J]. 陈苏珍. 福建师大福清分校学报. 2017(04)
[5]严复家训思想初探[J]. 冯之余. 福州大学学报(哲学社会科学版). 2017(04)
[6]家风与党风良性互动与建设研究[J]. 郭泽忠. 领导科学. 2017(13)
[7]中国传统家风的文化渊源与教化意义[J]. 王立刚. 河北师范大学学报(教育科学版). 2017(02)
[8]大学精神浸润下的高校教师家风培育研究[J]. 赵保全,罗承选. 思想教育研究. 2017(02)
[9]优秀家风培育与社会主义核心价值观建设[J]. 牛绍娜,陈延斌. 湖南大学学报(社会科学版). 2017(01)
[10]中国好家风与社会主义核心价值观的关联机制研究[J]. 白海燕. 思想政治教育研究. 2016(05)
硕士论文
[1]传统家风的传承困境与出路研究[D]. 章文科.江南大学 2017
[2]社会主义核心价值观引领下的家风优化研究[D]. 杨思奇.太原理工大学 2017
[3]基于社会主义核心价值观视野的我国传统家风传承现状及策略研究[D]. 卢加云.安徽大学 2017
[4]农村家风培育路径研究[D]. 闫晶.河北大学 2017
[5]培育和传承优良家风的探索及实践[D]. 王娟.西南科技大学 2017
[6]家风与社会主义核心价值观关系研究[D]. 米佳辉.河北师范大学 2016
[7]好家风在践行社会主义核心价值观中的作用研究[D]. 郭婧斐.河南工业大学 2016
[8]优良家风培育研究[D]. 周伟伟.河北大学 2016
[9]家风促进当代中国家庭道德教育研究[D]. 刘玉飞.哈尔滨理工大学 2015
本文编号:3133989
【文章来源】:福建农林大学福建省
【文章页数】:59 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状及述评
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 相关研究述评
1.3 研究目标及研究方法
1.3.1 研究目标
1.3.2 研究方法
1.4 研究的创新之处
2 相关概念与理论基础
2.1 相关概念
2.1.1 家风的内涵
2.1.2 家风的历史传承
2.1.3 家风的主要特点
2.1.4 近代闽人家风的内涵
2.2 理论基础
2.2.1 马克思主义经典作家文化观
2.2.2 中国共产党文化自觉与文化自信的论述
2.2.3 社会主义核心价值观理论
3 近代闽人家风的主要内容与历史意义
3.1 近代闽人家风的形成背景
3.1.1 剧变的历史时期
3.1.2 深厚的儒学底蕴
3.1.3 独特的地理环境
3.2 近代闽人家风的主要内容
3.2.1 亲仁济贫的处世之则
3.2.2 孝悌为本的治家之道
3.2.3 勉学立志的修身之法
3.3 近代闽人家风的时代特点
3.3.1 爱国性:凸显强烈的家国情怀
3.3.2 融合性:具有鲜明的东西文化融合特征
3.3.3 实践性:提倡理论与社会实践的结合
3.4 近代闽人家风的历史意义
3.4.1 率先睁眼看世界,推动思想启蒙运动
3.4.2 开风气之先,促进文化教育发展
3.4.3 引进西方技术,开启民族自强之路
4 近代闽人家风的当代价值与传承困境
4.1 近代闽人家风的当代价值
4.1.1 有助于传承优秀传统文化
4.1.2 有助于培养公民的社会公德
4.1.3 有助于形成与时俱进的福建精神
4.2 近代闽人家风的传承困境
4.2.1 传承近代闽人家风的意识较为淡薄
4.2.2 闽人家风的价值理念未能充分挖掘
4.2.3 家庭模式的演变限制了家风的传承
4.2.4 近代闽人家风自身具有历史局限性
5 传承与发展近代闽人家风的现实路径
5.1 政府主导,优化制度环境
5.1.1 积极制定和探索相关制度
5.1.2 形成挖掘保护地方家风资源的管理体制
5.2 社会倡导,拓宽宣传渠道
5.2.1 发挥全媒体的宣传和舆论导向作用
5.2.2 开展闽人家风文化相关的社会活动
5.3 学校辅助,强化理论认知
5.3.1 推动家风文化进课堂
5.3.2 加强校园的人文素质教育
5.4 着重家庭,重视家庭教育
5.4.1 发挥家长在家庭教育中的主体作用
5.4.2 增强家庭成员传承家风的意识
结语
参考文献
攻读学位期间的学术论文与研究成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代家风与社会主义核心价值观的培养[J]. 方鸿志,刘广远. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[2]传统家训家风与社会主义核心价值观涵育践行研究[J]. 方原. 学校党建与思想教育. 2018(05)
[3]社会主义核心价值观视阈中家风功能的现代化转变[J]. 张妍妍. 道德与文明. 2017(05)
[4]近代闽人家训的特点及其现代审视[J]. 陈苏珍. 福建师大福清分校学报. 2017(04)
[5]严复家训思想初探[J]. 冯之余. 福州大学学报(哲学社会科学版). 2017(04)
[6]家风与党风良性互动与建设研究[J]. 郭泽忠. 领导科学. 2017(13)
[7]中国传统家风的文化渊源与教化意义[J]. 王立刚. 河北师范大学学报(教育科学版). 2017(02)
[8]大学精神浸润下的高校教师家风培育研究[J]. 赵保全,罗承选. 思想教育研究. 2017(02)
[9]优秀家风培育与社会主义核心价值观建设[J]. 牛绍娜,陈延斌. 湖南大学学报(社会科学版). 2017(01)
[10]中国好家风与社会主义核心价值观的关联机制研究[J]. 白海燕. 思想政治教育研究. 2016(05)
硕士论文
[1]传统家风的传承困境与出路研究[D]. 章文科.江南大学 2017
[2]社会主义核心价值观引领下的家风优化研究[D]. 杨思奇.太原理工大学 2017
[3]基于社会主义核心价值观视野的我国传统家风传承现状及策略研究[D]. 卢加云.安徽大学 2017
[4]农村家风培育路径研究[D]. 闫晶.河北大学 2017
[5]培育和传承优良家风的探索及实践[D]. 王娟.西南科技大学 2017
[6]家风与社会主义核心价值观关系研究[D]. 米佳辉.河北师范大学 2016
[7]好家风在践行社会主义核心价值观中的作用研究[D]. 郭婧斐.河南工业大学 2016
[8]优良家风培育研究[D]. 周伟伟.河北大学 2016
[9]家风促进当代中国家庭道德教育研究[D]. 刘玉飞.哈尔滨理工大学 2015
本文编号:3133989
本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3133989.html