新中国成立初期的历史唯物主义教育

发布时间：2021-06-21 08:57

　　学习运用历史唯物主义科学分析中国社会运动及其发展规律,是中国共产党取得革命建设改革胜利的重要理论武器。新中国成立初期,面对新的国际国内形势和历史任务,中国共产党遵循理论与实践相结合的教育方针,在党员干部、青年学生、知识分子等群体中开展形式多样的历史唯物主义教育,在对唯心主义的批判中加深人们对历史唯物主义的认识。这场历史唯物主义教育,为巩固新生政权、实现社会转型、确立马克思主义在意识形态的指导地位提供重了要思想保障。 

【文章来源】：中国高校社会科学. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
一、新中国成立初期开展历史唯物主义教育的重要性
    （一）确立马克思主义在意识形态领域指导地位的需要
    （二）巩固中国共产党领导地位的需要
    （三）推进社会转型和实现社会主义改造的需要
二、历史唯物主义教育在全国的蓬勃开展
    （一）在党员干部中深入开展学习运动
    （二）在青年学生中加强历史唯物主义教育
    （三）在知识分子中开展思想改造运动
三、新中国成立初期开展历史唯物主义教育的特点
    （一）坚持党的领导
    （二）将学习毛泽东思想作为重要内容
    （三）理论学习与实践教育相结合
    （四）批判唯心史观


【参考文献】：
期刊论文
[1]新中国成立初期中共党史学科发展状况考察[J]. 张立梅.  临沂大学学报. 2018(03)
[2]新中国成立初期的一场思想政治教育课——关于批判《武训传》事件的研究与思考[J]. 杨俊.  政治学研究. 2011(01)



本文编号：3240384