思想政治教育叙事的基本功能及其策略优化

发布时间：2021-07-02 21:16

　　叙事是人类表达认知和传递经验的一种基本方式,以共同的记忆和情感以及喜闻乐见的形式,引导人们对特定价值观念的认同与内化。叙事与思想政治教育的结合,具有了重要的方法论意义。日常世界中的思想政治教育叙事借助象征符号、情感表达和文化传承,能够有效地引导价值认同、调节情感记忆、凝聚社会共识,对加强和改进思想政治教育必不可少。探究思想政治教育叙事的种类、方式和发展,实现宏大叙事与微小叙事相统一、旗帜引领与多样叙事相统一、继承发展与活力创新相统一,可以促使思想政治教育叙事更加合理,进而使思想政治教育更加有效。 

【文章来源】：理论导刊. 2020,(09)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、叙事的方法论意义
    (一)理论上的合理性
    (二)实践上的可行性
    (三)现实上的有效性
二、思想政治教育叙事的基本功能
    (一)思想政治教育叙事寓理于事，具有价值导向功能
    (二)思想政治教育叙事寓情于理，具有情感调节功能
    (三)思想政治教育叙事寓文于理，具有社会凝聚功能
三、思想政治教育叙事的策略优化
    (一)大与小:宏大叙事与微小叙事相统一
    (二)一与多:旗帜引领与多样叙事相统一
    (三)古与今:继承发展与活力创新相统一


【参考文献】：
期刊论文
[1]“叙述转向”之后:广义叙述学的可能性与必要性[J]. 赵毅衡.  江西社会科学. 2008(09)



本文编号：3261246