健康养老服务行业视域下高职院校专业学生工匠精神的培育路径
发布时间:2021-07-03 01:07
本文根据健康养老服务行业特点及要求,概括提炼出健康养老服务行业工匠精神的内涵特质,深入解析将工匠精神与高职院校健康养老服务专业教育融合的价值意义,详细阐述融入涵养匠心、提升匠技、培育匠气的健康养老服务专业"1+1+1"人才培养模式,以工匠精神及岗位工作任务为基础的课程体系,以能力为主线理实一体化的教学方法及多元化考核方式,以期为全国其他同类院校提供一定的参考,促进健康养老服务相关专业的发展。
【文章来源】:社会与公益. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、健康养老服务行业视域下工匠精神的内涵特质
(一)尊老、敬老、爱老、热心为老年人服务的职业道德
(二)不辞辛苦,甘于奉献的职业态度
(三)追求卓越、精益求精的职业理想
(四)创意创新、匠心独运的职业理念
二、将工匠精神与健康养老服务专业教育融合的意义
(一)提升自我价值
(二)创新工作价值
(三)促进专业持续发展
三、培育高职院校健康养老服务专业学生工匠精神的实践路径
(一)融入工匠精神的“1+1+1”人才培养模式
(二)打造高水平的教师队伍
(三)完善专业教学评价机制
四、结语
本文编号:3261551
【文章来源】:社会与公益. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、健康养老服务行业视域下工匠精神的内涵特质
(一)尊老、敬老、爱老、热心为老年人服务的职业道德
(二)不辞辛苦,甘于奉献的职业态度
(三)追求卓越、精益求精的职业理想
(四)创意创新、匠心独运的职业理念
二、将工匠精神与健康养老服务专业教育融合的意义
(一)提升自我价值
(二)创新工作价值
(三)促进专业持续发展
三、培育高职院校健康养老服务专业学生工匠精神的实践路径
(一)融入工匠精神的“1+1+1”人才培养模式
(二)打造高水平的教师队伍
(三)完善专业教学评价机制
四、结语
本文编号:3261551
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