共同体视阈下城市社区思想政治教育研究
发布时间:2021-08-05 08:15
对于现代中国城市社区来说,培育共同体性,能够更好的推进社区建设,丰富居民的人际交往,增强社区的和谐与稳定。本文从共同体视角出发,将社区思想政治教育与社区建设相结合,通过探究社区思想政治教育对城市社区共同体性培育的影响,旨在将社区思想政治教育寓于共同体构建之中,继而充分发挥社区思想政治教育对于社区建设的重要作用,推动社区共同体构建和社区思想政治教育的共同发展。本文所论述的内容主要包括了共同体的基本理论部分、共同体视阈下的城市社区境遇、社区思想政治教育的现状以及社区思想政治教育对培育城市社区共同体性的回应这几个方面。本文通过综述学界关于共同体、城市社区以及社区思想政治教育的相关理论研究,并从理论角度出发,对共同体的概念以及共同体的特征进行阐述。本文亦概述了马克思在其相关理论著作中所展现出的共同体思想及演进过程,并将共同体理论与当今国家治理、中华民族伟大复兴以及世界和平语境中的共同体理念相结合,揭示了共同体理念对于现代中国城市社区建设的重要性。本文通过实证分析,研究了现实中的具体社区——Y社区的特征、目前的发展现状,提出现代社区中存在的一些问题,如邻里关系冷漠、居民参与意识薄弱等,其深层次原...
【文章来源】:南京理工大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
2 共同体的基本理论
2.1 共同体概念的理论渊源
2.1.1 共同体的概念
2.1.2 共同体的基本特征
2.2 马克思的共同体思想概述
2.2.1 马克思共同体思想的科学内涵
2.2.2 马克思共同体思想的演进过程
2.3 共同体理论的新启示
2.3.1 国家治理语境中的共同体理念
2.3.2 中华民族伟大复兴语境中的共同体理念
2.3.3 世界和平语境中的共同体理念
3 共同体视阈下的城市社区境遇
3.1 我国城市社区建设的发展历程
3.1.1 社区建设在改革中推进
3.1.2 共同体视角下的社区建设
3.2 个案分析江苏省南京市Y社区的发展
3.2.1 Y社区的基本特点
3.2.2 Y社区共同体建设缺失的典型表现
3.3 现代城市社区共同体性的探究
3.3.1 现代城市社区共同体性的理论思辨
3.3.2 现代城市社区与“理想的”共同体的差距
4 社区思想政治教育的现状
4.1 社区思想政治教育的概况
4.1.1 社区思想政治教育的内涵及特点
4.1.2 社区思想政治教育的主要内容
4.2 社区思想政治教育存在的问题及原因分析
4.2.1 影响社区思想政治教育发展的外部因素
4.2.2 社区思想政治教育自身存在的局限性
5 社区思想政治教育对城市社区共同体发展的回应
5.1 社区思想政治教育一般
5.1.1 引导正确价值取向建设
5.1.2 加强社区思想文化建设
5.2 社区思想政治教育特殊
5.2.1 培养居民和谐邻里意识
5.2.2 增强居民社区认同意识
5.2.3 提高居民共同利益意识
5.2.4 提升居民社区参与意识
结语
致谢
参考文献
附录
本文编号:3323402
【文章来源】:南京理工大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
2 共同体的基本理论
2.1 共同体概念的理论渊源
2.1.1 共同体的概念
2.1.2 共同体的基本特征
2.2 马克思的共同体思想概述
2.2.1 马克思共同体思想的科学内涵
2.2.2 马克思共同体思想的演进过程
2.3 共同体理论的新启示
2.3.1 国家治理语境中的共同体理念
2.3.2 中华民族伟大复兴语境中的共同体理念
2.3.3 世界和平语境中的共同体理念
3 共同体视阈下的城市社区境遇
3.1 我国城市社区建设的发展历程
3.1.1 社区建设在改革中推进
3.1.2 共同体视角下的社区建设
3.2 个案分析江苏省南京市Y社区的发展
3.2.1 Y社区的基本特点
3.2.2 Y社区共同体建设缺失的典型表现
3.3 现代城市社区共同体性的探究
3.3.1 现代城市社区共同体性的理论思辨
3.3.2 现代城市社区与“理想的”共同体的差距
4 社区思想政治教育的现状
4.1 社区思想政治教育的概况
4.1.1 社区思想政治教育的内涵及特点
4.1.2 社区思想政治教育的主要内容
4.2 社区思想政治教育存在的问题及原因分析
4.2.1 影响社区思想政治教育发展的外部因素
4.2.2 社区思想政治教育自身存在的局限性
5 社区思想政治教育对城市社区共同体发展的回应
5.1 社区思想政治教育一般
5.1.1 引导正确价值取向建设
5.1.2 加强社区思想文化建设
5.2 社区思想政治教育特殊
5.2.1 培养居民和谐邻里意识
5.2.2 增强居民社区认同意识
5.2.3 提高居民共同利益意识
5.2.4 提升居民社区参与意识
结语
致谢
参考文献
附录
本文编号:3323402
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