论五四精神融入新时代青年职业生涯规划教育
发布时间:2021-12-22 08:43
深挖五四精神的时代价值,探索将爱国、进步、科学、民主为核心的五四精神融入新时代青年职业生涯规划教育。通过全面分析五四精神对青年职业生涯规划教育的价值,以爱国主义情怀融入青年职业价值观教育,培根铸魂;将追求进步信念融入青年职业素养教育,唤醒理想;以科学决策理念融入青年职业生涯决策教育,引领方向;将民主教育思想融入青年职业生涯发展教育,增强创新意识,培养具有家国情怀、职业素养的时代青年。
【文章来源】:卫生职业教育. 2020,38(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 五四精神的时代意蕴
2 五四精神对职业生涯规划教育的时代价值
2.1 五四精神对职业生涯规划教育具有指导功能
2.2 五四精神对职业生涯规划教育具有促进价值
3 五四精神融入新时代青年职业生涯规划教育
3.1 将爱国主义情怀融入青年职业价值观教育,培根铸魂
3.2 将追求进步信念融入青年职业素养教育,唤醒理想
3.3 将科学决策理念融入青年职业生涯决策教育,引领方向
3.4 将民主教育思想融入青年职业生涯发展教育,增强创新意识
【参考文献】:
期刊论文
[1]论五四精神与新时代青年价值观的内在耦合[J]. 王璐. 思想教育研究. 2019(06)
[2]论五四精神之于培育当代大学生爱国主义精神的价值[J]. 崔梅,葛敏. 学校党建与思想教育. 2019(06)
[3]高中生职业生涯选择能力培养对策研究[J]. 雷海燕,董文军. 当代教育论坛. 2018(03)
[4]从五四精神的弘扬谈青年爱国主义教育的强化[J]. 郭灏. 北京教育(德育). 2016(11)
本文编号:3546107
【文章来源】:卫生职业教育. 2020,38(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 五四精神的时代意蕴
2 五四精神对职业生涯规划教育的时代价值
2.1 五四精神对职业生涯规划教育具有指导功能
2.2 五四精神对职业生涯规划教育具有促进价值
3 五四精神融入新时代青年职业生涯规划教育
3.1 将爱国主义情怀融入青年职业价值观教育,培根铸魂
3.2 将追求进步信念融入青年职业素养教育,唤醒理想
3.3 将科学决策理念融入青年职业生涯决策教育,引领方向
3.4 将民主教育思想融入青年职业生涯发展教育,增强创新意识
【参考文献】:
期刊论文
[1]论五四精神与新时代青年价值观的内在耦合[J]. 王璐. 思想教育研究. 2019(06)
[2]论五四精神之于培育当代大学生爱国主义精神的价值[J]. 崔梅,葛敏. 学校党建与思想教育. 2019(06)
[3]高中生职业生涯选择能力培养对策研究[J]. 雷海燕,董文军. 当代教育论坛. 2018(03)
[4]从五四精神的弘扬谈青年爱国主义教育的强化[J]. 郭灏. 北京教育(德育). 2016(11)
本文编号:3546107
本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3546107.html