美术馆思想政治教育功能研究

发布时间：2017-05-13 15:07

  本文关键词：美术馆思想政治教育功能研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着社会主义市场经济建设的稳步推进与国民经济高速增长，我国社会日益呈现出经济多元化、生活多元化、社会阶层多元化、利益多元化以及价值取向多元化的新格局。如何在新的形势下搞好思想政治教育工作，，调动一切积极因素，建设文化强国，是一个值得深入研究的课题。作为公益性文化事业单位，美术馆不仅承担着积累国家文化财富与传承优秀民族文化的重大责任，同时，也在社会公共文化服务以及思想政治教育方面发挥着越来越重要的作用。为了提高美术馆思想政治教育工作水平，发挥美术馆在社会主义先进文化建设中的积极作用，需要对我国美术馆思想政治教育问题进行深入研究。 本文将运用文献研究法、调查研究法、多学科综合法以及经验总结法等研究方法，从美术馆的思想政治教育功能入手，回顾研究我国美术馆思想政治教育的发展历程，总结美术馆思想政治教育方面的成绩与问题；并针对每一个问题分析该问题存在的原因，最后提出提升美术馆思想政治教育功能的对策。相关研究主要包括四部分内容，分述如下： 第一部分，美术馆思想政治教育功能概述。美术馆的思想政治教育功能，是指美术馆在收藏、展示艺术品、向参观者传授艺术相关知识时，对参观者进行思想政治教育活动的总和。本部分主要研究两个问题，美术馆的思想政治教育功能与美术馆思想政治教育功能的特点。其中，美术馆的思想政治教育功能包括政治导向功能、团结凝聚功能、娱乐审美功能与普及知识功能；美术馆思想政治教育功能的特殊性包括生动形象，感染力强；寓教于乐，吸引力强；润物无声，易受性强；雅俗共赏，适应性强等。 第二部分，美术馆思想政治教育功能的现状。包括美术馆思想政治教育取得的成绩与问题。其中，美术馆思想政治教育取得的成绩体现为四个方面，新中国美术馆思想政治教育功能取得了长足发展；美术馆的思想政治教育活动实现常态化；美术馆逐渐成为社会主义思想政治教育的重要渠道；美术馆在思想政治教育实践中也获得了很多有益经验。美术馆思想政治教育存在的问题，也包括四个方面，美术馆思想政治教育活动缺乏规划；美术馆思想政治教育活动质量不高；美术馆思想政治教育的受众不足；美术馆仍然存在“重展轻教”问题。 第三部分，美术馆思想政治教育功能存在问题的原因。从我国美术馆的实际情况出发，针对美术馆思想政治教育存在的问题，分析其中的原因。美术馆思想政治教育存在问题的原因包括四个方面，激励不足与专业人才短缺造成美术馆思想政治教育活动缺乏规划；研究不足造成美术馆思想政治教育活动质量不高；未纳入国民教育体系与宣传不够造成美术馆思想政治教育活动受众不足；资金匮乏造成了美术馆的“重展轻教”。 第四部分，提升美术馆思想政治教育功能的对策。在对美术馆思想政治教育问题与原因的分析研究基础上，借鉴国内外美术馆教育活动的先进经验，提出提升美术馆思想政治教育功能的对策。主要包括五个方面：加强学术研究，搞好美术馆思想政治教育规划；形式与内容并重，提高美术馆思想政治教育活动质量；联合与宣传相结合，增加美术馆思想政治教育的受众；引进与培育相结合，提高员工的思想政治教育水平；构建科学的美术馆思想政治教育活动投融资机制。 近十年来，我国美术馆事业获得了较快的发展，美术馆在自身发展过程中，十分重视美术馆思想政治教育工作，在工作实践中也取得了一些成绩。但是，由于美术馆工作起步晚、资金不足、研究不足以及运营体制缺陷等原因，美术馆思想政治教育工作还存在着问题。本文正是通过对我国美术馆思想政治教育问题及形成原因进行分析研究，以求能够获得一些研究结果与发现。从而在如何提升美术馆思想政治教育水平方面，为我国美术馆的相关工作提出一些对策与建议，为我国社会主义先进文化建设奉献绵薄之力。
【关键词】：美术馆 思想政治教育功能 问题 原因 对策
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 引言12-18
• 一、美术馆思想政治教育功能的内容及特点18-27
• （一）美术馆的教育功能18-19
• 1. 美术馆教育功能的内容18-19
• 2. 美术馆教育的活动形式19
• （二）美术馆思想政治教育功能的内容19-22
• 1. 政治导向功能20
• 2. 团结凝聚功能20-21
• 3. 娱乐审美功能21-22
• 4. 普及知识功能22
• （三）美术馆思想政治教育功能的特点22-27
• 1. 生动形象，感染力强23
• 2. 寓教于乐，吸引力强23-24
• 3. 润物无声，易受性强24-25
• 4. 雅俗共赏，适应性强25-27
• 二、美术馆思想政治教育功能的现状27-35
• （一）美术馆思想政治教育取得的成绩27-30
• 1. 美术馆思想政治教育功能取得了长足发展27-28
• 2. 美术馆的思想政治教育活动实现常态化28-29
• 3. 美术馆逐渐成为社会主义思想政治教育的重要渠道29-30
• 4. 美术馆在思想政治教育实践中获得了很多有益经验30
• （二）美术馆思想政治教育方面存在的问题30-35
• 1. 美术馆思想政治教育活动缺乏规划30-32
• 2. 美术馆思想政治教育活动质量不高32-33
• 3. 美术馆思想政治教育的受众不足33-34
• 4. 美术馆仍然存在“重展轻教”问题34-35
• 三、美术馆思想政治教育功能存在问题的原因35-40
• （一）激励不足与人才短缺造成美术馆思想政治教育活动缺乏规划35-36
• 1. 美术馆思想政治教育规划的激励不足35-36
• 2. 思想政治教育专业研究人员短缺36
• （二）研究不足造成美术馆思想政治教育活动质量不高36-37
• 1. 美术馆思想政治教育功能的学术研究不足37
• 2. 美术馆本身对思想政治教育功能研究不足37
• （三）未纳入国民教育体系与宣传不够造成美术馆思想政治教育活动受众不足37-38
• 1. 美术馆思想政治教育没有纳入国民教育体系38
• 2. 美术馆思想政治教育活动的宣传力度不够38
• （四）资金匮乏造成美术馆“重展轻教”38-40
• 1. 美术馆缺乏开展思想政治教育活动的资金38-39
• 2. 美术馆尚未形成思想政治教育的投融资机制39-40
• 四、提升美术馆思想政治教育功能的对策40-48
• （一）加强学术研究，搞好美术馆思想政治教育规划40-41
• 1. 美术馆思想政治教育特色的塑造40-41
• 2. 制定美术馆思想政治教育的发展规划与发展计划41
• （二）形式与内容并重，提高美术馆思想政治教育活动质量41-43
• 1. 设计形式多样的思想政治教育活动41-42
• 2. 优化美术馆思想政治教育活动的内容42-43
• （三）联合与宣传相结合，增加美术馆思想政治教育的受众43-44
• 1. 争取将美术馆思想政治教育纳入国民教育体系43
• 2. 注重美术馆思想政治教育活动的对外“营销”43-44
• （四）引进与培育相结合，提高员工思想政治教育工作素质44-46
• 1. 从美术馆思想政治教育的需要出发，编制人力资源计划44-45
• 2. 注重思想政治教育专业人才引进与培养的结合45-46
• （五）构建科学的美术馆思想政治教育活动投融资机制46-48
• 1. 争取政府资金或政策的支持46
• 2. 争取企业与民间资金的支持46
• 3. 美术馆通过社会服务，拓宽资金渠道46-48
• 结论48-49
• 参考文献49-54
• 附录54-56
• 后记56-57
• 攻读学位期间取得的科研成果清单57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨应时;;中国美术馆公共教育的新探索[J];东方艺术;2011年19期

2 杨茗;;高校美术馆的艺术教育实践模式研究[J];大舞台;2013年01期

3 鞠崧楠;;馆校合作:关于美术馆教育与中小学美术教育的思考[J];美术大观;2011年12期

4 石代娇;;中国美术馆教育存在的问题与改进[J];美与时代(中);2012年05期

5 马鸿增;我国美术馆事业面临的难题与展望[J];美术观察;2000年02期

6 马鸿增;20世纪我国美术馆的发展轨迹与思考[J];美术观察;2000年04期

7 米雅;范迪安;;公共文化教育将继续成为美术馆工作的重点——范迪安专访[J];美术观察;2011年01期

8 孙佩梁;;论“构建和谐社会”背景下的美术馆教育功能——对宁波美术馆教育功能的设想[J];美与时代;2007年10期

9 孙晓勇;黄彦震;;关于博物馆教育国际化发展策略的思考[J];黑龙江省社会主义学院学报;2012年03期

10 曹丹;;学术与文化的双重价值——兼议湖北美术学院美术馆的目标定位[J];湖北美术学院学报;2011年03期

  本文关键词：美术馆思想政治教育功能研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：362861