论思想政治教育草根化的价值彰显和路径选择
发布时间：2023-04-01 22:10
思想政治教育一向是中国共产党的传家宝，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。然而，在思想政治教育的过程中，虽然国家投入了大量的人力、物力、财力，却收效甚微；各个社会阶层对思想政治教育的接受程度不同，基层民众对思想政治教育的价值认可度不高。思想政治教育的广度和深度都有欠缺。在广度上，思想政治教育触及的“面”不足，存在很多盲区；在深度上，思想政治教育不能“一竿子插到底”，不能触及社会底层群众。思想政治教育的现状并不理想。究其原因，很重要的一个方面就是，传统的思想政治教育是自上而下的教育，这种教育方式悬浮于社会之上，并没有被社会最基层的“草根群体”所“吸收”和“消化”，出现了所谓的“两张皮”的现象，教学脱节、知行脱节的现象时有发生，这就需要我们在教育的过程中将传统思想政治教育和草根思想政治教育结合起来，从而增强思想政治教育的实效性。 所谓草根思想政治教育，就是发展思想政治教育中的“草根性”，也就是说在进行思想政治教育的过程中要着眼于基层，着眼于百姓，关注底层社会，关注“草根群体”，以纯朴的感情化人，以宽容的态度待人，以和谐的氛围促人，以亲切的语言服人，通过平等的姿态和自由的交流，在潜移默化中使...
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Abstract
摘要
1 绪论
1.1 背景分析
1.2 研究现状
1.3 选题意义
1.3.1 研究思想政治教育草根化的理论意义
1.3.2 研究思想政治教育草根化的实践意义
1.4 研究思路
1.4.1 主要内容
1.4.2 研究方法
1.4.3 创新之处
2 思想政治教育草根化的提出背景
2.1 传统思想政治教育面临的挑战
2.1.1 普遍出现了“小马拉大车”的现象
2.1.2 普遍出现了“穿新鞋走老路”的现象
2.1.3 普遍出现了“剃头挑子一头热”的现象
2.2 思想政治教育草根化的基本内涵
2.2.1 思想政治教育草根化的具体含义
2.2.2 思想政治教育草根化的理论基础
2.2.3 思想政治教育草根化的现实依据
2.3 思想政治教育草根化是传统思想政治教育的必要补充
2.3.1 传统思想政治教育与草根思想政治教育的区别
2.3.2 传统思想政治教育与草根思想政治教育的联系
2.3.3 传统思想政治教育与草根思想政治教育的关系
3 思想政治教育草根化的价值彰显
3.1 思想政治教育草根化的价值表现
3.1.1 思想政治教育草根化的社会价值
3.1.2 思想政治教育草根化的个体价值
3.2 思想政治教育草根化的价值实现
3.2.1 人的全面发展是思想政治教育草根化价值实现的第一要义
3.2.2 以人为本是思想政治教育草根化价值实现的核心理念
3.2.3 全面协调可持续是思想政治教育草根化价值实现的基本要求
3.2.4 统筹兼顾是思想政治教育草根化价值实现的根本方法
4 思想政治教育草根化的路径选择
4.1 把握思想政治教育草根化的主要目标
4.2 发展思想政治教育草根化的主要力量
4.2.1 坚持“引进来”和“走出去”相结合
4.2.2 坚持“精英性”和“草根性”相结合
4.3 提高思想政治教育草根化的实际效果
4.3.1 实现思想政治教育草根化的前提条件：科学认识草根性对思想政治教育带来的双重影响
4.3.2 实现思想政治教育草根化的内在要求：正确对待草根性对丰富发展主体需要的重要意义
4.3.3 实现思想政治教育草根化的关键因素：顺应时代发展，增强草根活力，提高思想境界
4.4 思想政治教育草根化的基本原则
4.4.1 纯朴性原则
4.4.2 情感性原则
4.4.3 现实性原则
4.4.4 层次性原则
4.5 丰富思想政治教育草根化的具体形式
4.5.1 教育活动生活化，内容服务于“草根”
4.5.2 价值取向人本化，目标贴近于“草根”
4.5.3 教育语言通俗化，形式源自于“草根”
4.5.4 教育载体多样化，方法融入于“草根”
4.5.5 教育对象大众化，主体置身于“草根”
4.6 拓展思想政治教育草根化的有效途径
4.6.1 现代网络技术
4.6.2 电视媒体节目
4.6.3 开发红色资源
4.6.4 社区文化平台
4.6.5 草根民间组织
4.6.6 社交活动教育
结语：让思想政治教育在草根化的过程中彰显魅力
参考文献
致谢
攻读学位期间所发表的论文及获奖情况
本文编号：3777953
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Abstract
摘要
1 绪论
1.1 背景分析
1.2 研究现状
1.3 选题意义
1.3.1 研究思想政治教育草根化的理论意义
1.3.2 研究思想政治教育草根化的实践意义
1.4 研究思路
1.4.1 主要内容
1.4.2 研究方法
1.4.3 创新之处
2 思想政治教育草根化的提出背景
2.1 传统思想政治教育面临的挑战
2.1.1 普遍出现了“小马拉大车”的现象
2.1.2 普遍出现了“穿新鞋走老路”的现象
2.1.3 普遍出现了“剃头挑子一头热”的现象
2.2 思想政治教育草根化的基本内涵
2.2.1 思想政治教育草根化的具体含义
2.2.2 思想政治教育草根化的理论基础
2.2.3 思想政治教育草根化的现实依据
2.3 思想政治教育草根化是传统思想政治教育的必要补充
2.3.1 传统思想政治教育与草根思想政治教育的区别
2.3.2 传统思想政治教育与草根思想政治教育的联系
2.3.3 传统思想政治教育与草根思想政治教育的关系
3 思想政治教育草根化的价值彰显
3.1 思想政治教育草根化的价值表现
3.1.1 思想政治教育草根化的社会价值
3.1.2 思想政治教育草根化的个体价值
3.2 思想政治教育草根化的价值实现
3.2.1 人的全面发展是思想政治教育草根化价值实现的第一要义
3.2.2 以人为本是思想政治教育草根化价值实现的核心理念
3.2.3 全面协调可持续是思想政治教育草根化价值实现的基本要求
3.2.4 统筹兼顾是思想政治教育草根化价值实现的根本方法
4 思想政治教育草根化的路径选择
4.1 把握思想政治教育草根化的主要目标
4.2 发展思想政治教育草根化的主要力量
4.2.1 坚持“引进来”和“走出去”相结合
4.2.2 坚持“精英性”和“草根性”相结合
4.3 提高思想政治教育草根化的实际效果
4.3.1 实现思想政治教育草根化的前提条件：科学认识草根性对思想政治教育带来的双重影响
4.3.2 实现思想政治教育草根化的内在要求：正确对待草根性对丰富发展主体需要的重要意义
4.3.3 实现思想政治教育草根化的关键因素：顺应时代发展，增强草根活力，提高思想境界
4.4 思想政治教育草根化的基本原则
4.4.1 纯朴性原则
4.4.2 情感性原则
4.4.3 现实性原则
4.4.4 层次性原则
4.5 丰富思想政治教育草根化的具体形式
4.5.1 教育活动生活化，内容服务于“草根”
4.5.2 价值取向人本化，目标贴近于“草根”
4.5.3 教育语言通俗化，形式源自于“草根”
4.5.4 教育载体多样化，方法融入于“草根”
4.5.5 教育对象大众化，主体置身于“草根”
4.6 拓展思想政治教育草根化的有效途径
4.6.1 现代网络技术
4.6.2 电视媒体节目
4.6.3 开发红色资源
4.6.4 社区文化平台
4.6.5 草根民间组织
4.6.6 社交活动教育
结语：让思想政治教育在草根化的过程中彰显魅力
参考文献
致谢
攻读学位期间所发表的论文及获奖情况
本文编号：3777953
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