立德树人:推进新时代公民道德建设的合理性及其实现路径

发布时间：2023-05-14 18:52

　　立德树人是当代教育领域培养学生的现实依据,公民道德建设是公共生活领域塑造公民的重要途径,两者都指向道德层面培养人这一现实议题。立德树人之"德"与新时代公民道德建设之"道德"都是广义的德,涵盖理想信念、价值理念、道德观念、法律素养等内容,两者在道德内容生发源泉、道德认知时代要求、道德行为产生过程、道德育人现实旨归上紧密相连。因此,推进新时代公民道德建设,要把立德树人贯穿学校教育全过程,以道德认知规律为依托,在人才培养体系、社会实践活动、师德师风建设、校园文化建设等方面下功夫,以学校道德教育助力公民道德建设。

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、 立德树人之“德”与新时代公民道德建设之“道德”的内涵要义
    1. 立德树人之“德”体现了对学生思想道德素质的整体观照
    2. 新时代公民道德建设之“道德”涵盖了公民思想道德素质的全部要义
二、 立德树人与新时代公民道德建设的契合理路
    1. 从道德内容的生发源泉来看,立德树人与新时代公民道德建设都以中国特色社会主义文化中的道德精华为滋养
    2. 从道德认知的时代要求来看,立德树人与新时代公民道德建设都体现了对理想信念的观照
    3. 从道德行为的产生过程来看,道德实践是一个由学校场域到公共生活场域的自觉形成过程
    4. 从道德育人的现实旨归来看,立德树人与新时代公民道德建设都以培养担当民族复兴大任的时代新人为指向
三、 立德树人: 推进新时代公民道德建设的路径探析
    1. 以道德认知规律为依托,做好学校道德培育与公民道德建设的有效衔接
    2. 以人才培养体系为统领,推进公民道德建设内容与要求融入学校育人各环节
    3. 以社会实践活动为载体,在锤炼奉献精神中增强社会责任感
    4. 以师德师风建设为保障,使教师在以德施教中成为学生成长成才的榜样
    5. 以校园文化建设为抓手,通过潜移默化的价值熏陶帮助学生形成正确的价值观



本文编号：3817563